4某年黨支部黨建工作計劃范文-在線瀏覽
2024-08-24 17:43本頁面
【正文】 識、培養(yǎng)四種能力、實踐五個模范；加強團隊學習，提高學習效率；推動自我超越，提高黨員的政治素質與業(yè)務素質；促進系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、 認識和解決實際問題的能力；改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力五個學習型黨組織建設的基本要素，為學習型學校創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎。充分利用已經建立起來的黨建網站、黨建和黨建博客，及時發(fā)布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學習資料，黨建 第 4 頁 共 9 頁 工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，形成網上，實現(xiàn)黨建信息共享化，理論學習網絡化。 四是創(chuàng)建支部信息專刊，展示黨建成果。 （二）創(chuàng)新黨員先鋒作用途徑，切實加強黨的組織建設，實現(xiàn)黨員工作對學校工作的推動作用。 一是發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。 二是發(fā)揮黨員的骨干作用，開展帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗三個一活動，開展崗位技能競賽，技術比武活動，黨員上觀摩課，經驗交流、使黨員成為推動學校教育教學工作的骨干。學校干部、黨員教師人人爭做科學發(fā)展觀的排頭兵，努力破解教育教學難題。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問 題，不斷增強教師的業(yè)務能力和實際教學水平。 ，實現(xiàn)黨建工作的系列化、特色化。 一是開展雙結對活動。教學干部每月抽時間和青年教師開展教研活動，每學期上 12 次示范課；黨員與貧困生結對子，從經濟、學習、生 活、心理等方面給予他們全方位的關注（現(xiàn)在我校仍有貧困學生需要資助，各校開學后要進行排查，落實到黨員與貧困生結對子活動中去）為貧困生捐款、捐物、開展走訪、談心活動。在日常工作生活中，體現(xiàn)對黨員的關懷，從黨總支做起，支部書記、委員走訪慰問黨員和黨員談心；創(chuàng)造條件組織黨員開展外出參觀活動；積極解決黨員工作、生活總的實際困難。看誰在教育教學、后勤服務、管理育人、文明單位創(chuàng)建以及學校的發(fā)展上貢獻多、貢獻大。 ① 三會一課制度； ② 民主評議黨支部、民主評議黨員制度； ③ 民主生活會制度； ④ 黨員承諾制的總結考核制度； ⑤ 廉潔教育工作； ⑥ 教職工的思想教
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