【摘要】這是一篇文質(zhì)兼美的短篇小說(shuō),頗具典范性。一、本文歌頌的并非哈尼族姑娘梨花一個(gè)人,而是先進(jìn)人物的群體。解放軍戰(zhàn)士是小茅屋的建造者;梨花姑娘和他的妹妹是小茅屋的照料者;瑤族老人、“我”、老余等人,既是小茅屋的投宿者,又是照料者。他們都是小茅屋的主人,都樂(lè)于為他人服務(wù),他們的行動(dòng)都閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝。本文正是通過(guò)這些人物,歌頌助人為樂(lè)的高尚品德,揭示雷鋒精神經(jīng)
2025-02-10 09:18
【摘要】女兵墓》教案懷柔三中王桂云教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)朗讀、復(fù)述等方式了解文章的思路及運(yùn)用人稱的特點(diǎn)。2、掌握文章敘事、議論、抒情等表達(dá)方式的特點(diǎn)及作用。3、理解青藏高原上戍邊戰(zhàn)士的人情美、境界美。了解高原的艱苦生活,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2、3
2025-02-10 23:34
【摘要】《古代英雄的石像》讀后感400字 最近我讀了《葉圣陶童話》這本書(shū),這本書(shū)的作者是我國(guó)著名的作家、教育家葉圣陶爺爺寫(xiě)的。葉圣陶爺爺非常重視兒童教育,為此,葉圣陶爺爺寫(xiě)了許多能提高孩子們學(xué)習(xí)的童話,而在...
2025-04-03 04:46
【摘要】如是我人〖主干知識(shí)〗。聲譽(yù)()駢體()楷書(shū)()懈?。ǎ└Q見(jiàn)()琵琶()()威懾()。無(wú)____而終敲山____虎殺雞____猴一___而就____古通今避____不及妙語(yǔ)連______
2025-01-22 08:34
【摘要】《古代英雄的石像》讀后感(最終定稿)第一篇:《古代英雄的石像》讀后感這篇著作同中國(guó)讀者見(jiàn)面以來(lái),很有些老師和同學(xué)為了它寫(xiě)信來(lái)。他們依據(jù)各自的看法,問(wèn)我故事的意思是否如他們所言。下面是帶來(lái)的《古代英雄的石像》讀后感,希望你會(huì)喜歡!篇一:《古代英雄的石像》讀后感這幾天,我讀了葉圣陶的童話代表作品之一——《古代英雄的石像》
2025-06-20 06:28
【摘要】《我的老師》學(xué)案課題我的老師班級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能理解文中側(cè)面描寫(xiě)和運(yùn)用反襯的作用過(guò)程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀了解莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒一生的重大影響,體會(huì)作者對(duì)恩師的感激之情。教學(xué)重點(diǎn)理解文中側(cè)面描寫(xiě)和運(yùn)用反襯的作用教學(xué)
2025-02-05 06:36
【摘要】七年級(jí)下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計(jì)第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感、圍繞中心選擇感受最深的事寫(xiě)人的寫(xiě)作方法2、體會(huì)課文的思想內(nèi)容,樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫(xiě)方法和質(zhì)樸的語(yǔ)言設(shè)計(jì)思路這篇教材感情真
【摘要】古代英雄的石像讀后感[推薦5篇]第一篇:古代英雄的石像讀后感《古代英雄的石像》是葉圣陶寫(xiě)的一篇童話,這篇童話寫(xiě)了石塊從被雕成英雄石像到最后被摔碎的故事。作者通過(guò)這樣一個(gè)故事,諷刺了那種驕傲自大、脫離群眾的人,說(shuō)明人們只有彼此平等地結(jié)合在一起,腳踏實(shí)地做實(shí)事,生命才有意義。以下是為大家整理的關(guān)于這篇文章的讀后感,歡迎大家閱讀!《古代
2025-06-19 14:25
【摘要】《人民英雄永垂不朽》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案授課班級(jí):雙照中學(xué)七年級(jí)1班授課時(shí)間:2021-3-25學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)說(shuō)明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄紀(jì)念碑的位置、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等概況。3.明確本文的說(shuō)明順序。學(xué)習(xí)重點(diǎn):閱讀課文了解紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解本文的說(shuō)明順序。學(xué)法設(shè)計(jì):,自主學(xué)習(xí)+
2025-02-05 06:34
【摘要】母愛(ài)是小溪,溫柔中攜帶著絮語(yǔ);父愛(ài)是大海,平靜下涌動(dòng)著激情。擁你入睡肖復(fù)興肖復(fù)興如是說(shuō)?散文則是第一人稱的文學(xué)。它首先是寫(xiě)給自己的喃喃自語(yǔ)。散文最適合寫(xiě)自己。抽身自己于觀眾席上指手畫(huà)腳或攝影錄像,便等于抽掉了散文的靈魂。?能夠?qū)懗鲎约旱囊彩亲x者朋友們心中平日所思所想的一閃念。?理清文章的敘事線索。?理清作
2025-02-02 08:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而善于動(dòng)腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。目標(biāo)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而善于動(dòng)腦、大膽質(zhì)疑的精
【摘要】21唐詩(shī)四首教學(xué)目標(biāo):1誦讀本課四首詩(shī),體會(huì)詩(shī)人情懷;2體會(huì)本課詩(shī)歌的音樂(lè)性;3背誦詩(shī)四首,激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的誦讀興趣。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1學(xué)習(xí)單元綜合知識(shí)(133——136頁(yè)),掌握知識(shí)點(diǎn);2學(xué)習(xí)《行路難》。教學(xué)過(guò)程:一、提前留預(yù)習(xí)作業(yè),寫(xiě)在
2025-02-10 05:29
【摘要】白雪公主1、很久以前,有一個(gè)漂亮的公主名字叫白雪。她的繼母,也就是皇后,是個(gè)自私而卑鄙的女人,她很忌恨白雪公主的漂亮。2、皇后有一面魔鏡,她總喜歡對(duì)著鏡子問(wèn):“鏡子,鏡子,誰(shuí)是世界上最美的人?”3、一天,魔鏡回答說(shuō):“
2025-02-02 02:46
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民紀(jì)念碑教學(xué)目標(biāo):1、能辨析各種說(shuō)明方法及作用2、會(huì)采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明教學(xué)過(guò)程:一、檢查預(yù)習(xí):《人民英雄永垂不朽》說(shuō)明對(duì)象及特征是什么?全文的說(shuō)明順序是什么?作者在介紹人民英雄紀(jì)念碑是采用了什么說(shuō)明順序?說(shuō)明文在說(shuō)明對(duì)象特征時(shí),總要采用一些說(shuō)明方法,今天這節(jié)課以《
2025-01-21 23:47
【摘要】《我的老師》練習(xí)一作者一共選取幾個(gè)典型事例?它們之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?表達(dá)了作者什么思想感情?這道練習(xí)目的是讓學(xué)生從整體與部分的結(jié)合上把握課文。一共選取七個(gè)典型事例。前五個(gè)事例寫(xiě)蔡老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)老師的真摯感情。后兩個(gè)事例,寫(xiě)“我”對(duì)蔡老師的依戀。后兩個(gè)事例是在前五個(gè)事例的基礎(chǔ)上寫(xiě)的,是愛(ài)戴、依戀蔡老師感情的步步加深。