【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物的良好習(xí)慣,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會到高和矮也是相對的,進一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中,選擇自己認為最合適的方法
2025-01-22 08:31
【摘要】前、后教學(xué)目的:1.使學(xué)生認識“前、后”的基本含義,初步感受它們的相對性。2.使學(xué)生會用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性。4.通過活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程:一、情境引
2025-02-11 08:34
【摘要】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進一步體會加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。2.通過情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計算,體會計算的多樣化。教學(xué)重、難點:由搭積木來體會加減法的含義,進一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
【摘要】整理書包教學(xué)目標:1、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動中體驗分類標準的多樣性,知道根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類方法,體會分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)操作、合作、表達的能力,體驗成功的喜悅。教學(xué)重點:體驗分類的結(jié)果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性。教學(xué)難點:讓學(xué)生體會分類的思想方法,培養(yǎng)學(xué)
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標:1、在具體的情境中進一步體會減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義,并能正確計算5以內(nèi)加減法。2、進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流,獲得成功的體驗;培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點:理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊動物餐廳2教學(xué)目標:1、在動物餐廳的情境中,鼓勵學(xué)生用自己的語言來描述數(shù)的相對大小關(guān)系,探索百以內(nèi)數(shù)的大小比較規(guī)律。2、掌握百以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,會比較。教學(xué)重點、難點:數(shù)的大小比較。教學(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)森林里新開張了一家動物餐廳,小兔當(dāng)任經(jīng)理,小猴和小狗都跑去當(dāng)了服務(wù)員。這一天
2025-02-11 08:32
【摘要】一年級下冊第五單元加與減(二)小林小紅小青小林小紅小青13+3=16(個)1613-4=9(個)小青:小林:9小林小紅小青42+6=48(顆)47-12=35(本)
2025-01-20 00:02
【摘要】捆小棒教學(xué)目標:1、在具體的操作活動中,讓學(xué)生認、讀、寫11~20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準確地用數(shù)學(xué)語言對概念進行表達的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于動手和勤于動口的習(xí)慣。教學(xué)重點:11~20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義。教學(xué)難點:對“數(shù)位”的理解。教具準備:小棒
【摘要】操場上教學(xué)目標:1、通過實踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們的數(shù)感。初步學(xué)會解決“誰比誰多(少)幾”的問題。2、使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:通過實踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們
【摘要】美麗的田園教學(xué)目標:1.使學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重難點:提出數(shù)學(xué)問題,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教具準備:電腦課件、情境圖。學(xué)具準備:圖片、固體膠。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,鋪墊導(dǎo)入
【摘要】文具教學(xué)目標:1.會獨立數(shù)數(shù),能夠用數(shù)字數(shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動,充分地培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作及交流的能力。3.學(xué)會書寫各個數(shù)字。教學(xué)重點:如何書寫6、7、8、9、10。教學(xué)準備:數(shù)字卡片。教學(xué)設(shè)計:一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)
2025-02-01 12:56
【摘要】有幾瓶牛奶教學(xué)目的:1.通過問題的解決,讓學(xué)生學(xué)會9加幾的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的實際問題。2.教師尊重學(xué)生獨特的想法,并注重學(xué)生的提出問題的能力的培養(yǎng),讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學(xué)生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊動手做(二)班級______姓名______一、填空。66里面有()個十和()個一。3個一和7個十組成的數(shù)是()。43比20多(),還可以說()比()少()。最大的兩位數(shù)是(),
2025-02-01 12:55
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)(二)班級______姓名______1.調(diào)查一個星期你家扔掉多少個塑料袋,并在下圖中涂一涂。2.(1)涂一涂。(2)算一算,一共有()元()角。(3)小明想買1本10元錢的字典,夠嗎?還差多少錢?(4)
2025-01-18 14:24
【摘要】有幾輛車教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生在實際情境中體會“加法交換律”的含義。2.通過擺一擺的活動,鼓勵學(xué)生根據(jù)圖意提出問題和解決問題。3.比較兩個不同算式的異同,讓學(xué)生直觀地理解加法交換律的含義。教學(xué)重點:加法交換律的含義。教學(xué)準備:紅花教具教學(xué)過程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來到停車場,笑笑看了