北師大版數(shù)學(xué)七上72轉(zhuǎn)盤游戲-在線瀏覽

【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲教學(xué)目標(biāo)：；；能性是有大小的，同時復(fù)習(xí)一些基本統(tǒng)計量的意義、運算和有理數(shù)的加減運算；。教學(xué)重點：可能性；生的可能結(jié)果。教學(xué)難點：列舉簡單事件所有發(fā)生的可能結(jié)果教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：指針指在什么顏色區(qū)域的可能性大?條件:任寫6個-1

2025-01-21 22:15

北師大版數(shù)學(xué)七上36探索規(guī)律-在線瀏覽

【摘要】探索規(guī)律小試牛刀仔細觀察，按規(guī)律填空：（1）、1，2，3，4，，（2）、2，4，6，8，，（3）、1，4，7，10，，51013日歷中相鄰三個日期數(shù)的關(guān)系和變化規(guī)律是什么?

2025-02-02 08:19

北師大版數(shù)學(xué)七上55打折銷售-在線瀏覽

【摘要】第五章一元一次方程與銷售有關(guān)的幾個概念：進價：購進商品時的價格。（有時也叫成本價）售價：在銷售商品時的售出價。標(biāo)價：在銷售商品時標(biāo)出的價格。（有時也稱原價）利潤：在銷售商品過程中的純收入。利潤=售價—成本價利潤率：利潤占成本的百

2025-02-02 08:18

北師大版數(shù)學(xué)七上45平行2篇-在線瀏覽

【摘要】平行教學(xué)目標(biāo)：（1）在豐富的現(xiàn)實情境中，進一步了解兩條直線的平行關(guān)系，掌握有關(guān)的符號表示.（2）會用三角尺、方格紙等畫平行線，積累操作活動的經(jīng)驗（3）在操作活動中，探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì)（基本事實）.教學(xué)重點：（1）了解平行線的定義，并能用符號表示.能借助三角板，方格紙等畫平行線.（2）平行線的基本性質(zhì)（基本事實）

2025-02-11 08:14

北師大版數(shù)學(xué)七上46垂直2篇-在線瀏覽

【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：1.在生動有趣的情境中，通過畫、折等活動，進一步豐富對兩條直線互相垂直的認(rèn)識，掌握有關(guān)的符號表示。、量角器、方格紙畫垂線，進一步豐富操作活動經(jīng)驗。3.通過操作活動，探索有關(guān)垂直的一些性質(zhì)。教學(xué)重點：對兩條直線互相垂直的認(rèn)識，掌握有關(guān)的符號表示。教學(xué)難點：探索有關(guān)垂直的一些性質(zhì)。教學(xué)過程：一

2025-01-22 07:57

北師大版數(shù)學(xué)七上46垂直之一-在線瀏覽

【摘要】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識回顧abab垂直：如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。注：兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。二、垂直的定義

2025-02-10 14:26

北師大版數(shù)學(xué)七上23絕對值-在線瀏覽

【摘要】規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定：0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同，正負性路程一樣，到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎？它們

2025-02-02 08:19

北師大版數(shù)學(xué)七上41線段、射線、直線-在線瀏覽

【摘要】線段、射線、直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點動成什么？線動成什么？面動成什么？答：長方形和六邊形線點線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個端點，能度量大小

2025-02-02 08:18

北師大版數(shù)學(xué)七上64你有信心嗎-在線瀏覽

【摘要】你有信心嗎——月球上有水嗎教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點:進一步體會扇形統(tǒng)計圖的特點.教學(xué)難點:能制作扇形統(tǒng)計圖。教學(xué)過程：一、引入：請閱讀下面材料,回答后面的問題:1.月球是地球的唯一天然衛(wèi)星,它是距離地球最近的天體,月球上不存在任何形態(tài)的水,幾乎接近真空狀態(tài).2.月球本身

2025-02-10 09:11

北師大版數(shù)學(xué)七上36探索規(guī)律2篇-在線瀏覽

【摘要】課題探索規(guī)律課時安排1教學(xué)[來目標(biāo)、分析、總結(jié)等一系列過程，經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系，運用符號表示規(guī)律，通過運算驗證規(guī)律的過程。，能用合并同類項、去括號等法則驗證所探索的規(guī)律。、觀察、思考，體驗數(shù)學(xué)活動是充滿著探索性和創(chuàng)造性的過程；通過交流合作，體驗在解決問題的過程中與他人合作的重要性。

2025-02-10 23:25

北師大版數(shù)學(xué)七上53日歷中的方程-在線瀏覽

【摘要】日歷中的方程教學(xué)目標(biāo)和體驗運用方程解決日歷中一系列問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析問題、解決問題的能力。，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，從中獲得成功的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。。教學(xué)重點：運用方程解決日歷中一系列問題；教學(xué)難點：如何從日歷問題中尋找等量關(guān)系建立方程。教學(xué)準(zhǔn)備：師生各準(zhǔn)備一份臺歷。教學(xué)過程：

2025-02-11 08:14

北師大版數(shù)學(xué)七上27水位的變化-在線瀏覽

【摘要】第二章有理數(shù)及其運算右圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點,那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達到警戒水位).星期一二三四五六日水位變化/米++++

2025-02-03 01:33

北師大版數(shù)學(xué)七上121展開與折疊-在線瀏覽

【摘要】（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（Ⅱ）

2025-02-02 08:19

北師大版數(shù)學(xué)七上54我變胖了-在線瀏覽

【摘要】我變胖了課前復(fù)習(xí)ba長方形的周l=_______，面積S=_______，2(a+b)abc長方體體積V=_________。abca正方形的周l=_______，面積S=_______，4aa2正方體體積V=______。a3r圓的周長l=________，

2025-02-02 08:18

北師大版數(shù)學(xué)七上56“希望工程”義演-在線瀏覽

【摘要】“希望工程”義演教學(xué)設(shè)計教材分析：《“希望工程”義演》是一元一次方程應(yīng)用的第三課時，學(xué)習(xí)本課時內(nèi)容，要進一步熟練用一元一次方程解應(yīng)用題的方法步驟，學(xué)會將求解的結(jié)果代入實際問題中去檢驗，是用一元一次方程解應(yīng)用題的鞏固和提高及進一步完善。學(xué)生分析：通過前幾課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生對一元一次方程的應(yīng)用有了一定的基礎(chǔ)，但分析問題和解決問題的能力還不十分強，尤

2025-01-22 07:57

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