4某年下半年李富娟個(gè)人工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-08-20 08:09本頁(yè)面
【正文】 人之短，找己短學(xué)人之長(zhǎng)，搞好心理定位，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué) 、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。 三、溝通疏導(dǎo)樹(shù)目標(biāo)。在溝通疏導(dǎo)工作中我堅(jiān)持從 ⑴ 深入細(xì)致的調(diào)查研究、 ⑵ 耐心細(xì)致的思想工作、 ⑶ 無(wú)微不至的關(guān)心照顧、 ⑷ 嚴(yán)肅認(rèn)真地批評(píng)教育等四個(gè)方面入手，與家長(zhǎng)聯(lián)系，先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和微小的進(jìn)步，做到不告狀，不縮小成績(jī)，不夸大問(wèn)題，后請(qǐng)家長(zhǎng)配合班主任做好學(xué)生的工作，讓家 長(zhǎng)在有成就感的同時(shí)，也有責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)家校溝通
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