20xx人教版物理九年級(jí)202電生磁ppt說課課件-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)電生磁知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)．2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似．3．會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系．過程與方法1．觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系．2．探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-01-21 07:32

20xx人教版物理九年級(jí)202電生磁-在線瀏覽

【摘要】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題：電生磁班級(jí)：學(xué)生：預(yù)習(xí)一、教學(xué)目的及要求1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)；2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：奧斯特的實(shí)驗(yàn)；通電螺線管的磁場(chǎng)難點(diǎn)：通

2025-01-22 04:54

人教版物理八下電生磁ppt課件4-在線瀏覽

【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識(shí)點(diǎn)睛一、電流的磁效應(yīng)1.發(fā)現(xiàn)：丹麥物理學(xué)家_________第一個(gè)發(fā)現(xiàn)_________之間是有聯(lián)系的.2.探究奧斯特實(shí)驗(yàn)觀察課本P68圖9.3-2，思考：(1)觀察甲圖可知，電路接通，小磁針上面的導(dǎo)線中電流方向________(選填“

2025-01-21 17:22

202電生磁課件-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)電生磁奧斯特(1777～1851）帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)到了19世紀(jì)初，人們意識(shí)到各種自然現(xiàn)象之間應(yīng)該存在著相互聯(lián)系科學(xué)家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與

2025-01-24 04:14

20xx人教版物理九年級(jí)202電生磁同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】課標(biāo)引領(lǐng)2電生磁1．電流的磁效應(yīng)２．通電螺線管的磁場(chǎng)的特點(diǎn)3．通電螺線管的磁極與電流方向的關(guān)系。1．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線周圍存在，證明了電和磁之間是相互的．2．通電螺線管外部的磁場(chǎng)和形磁體外部的磁場(chǎng)一樣，它的兩端分別是極、

2025-01-31 14:47

20xx年九年級(jí)物理全冊(cè)202電生磁習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】物理第二十章磁場(chǎng)第二節(jié)電生磁課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電流的磁場(chǎng)跟電流方向間的關(guān)系知識(shí)鏈接：磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)課前自主預(yù)習(xí)（閱讀課本P124-127,完成以下問題）1．通電導(dǎo)體的周圍有，

2025-07-29 23:50

河南省博愛縣九年級(jí)物理全冊(cè)202電生磁課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二十章電與磁二電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。電磁演示實(shí)驗(yàn)?注意事項(xiàng)：?1、小磁針靜止后才通電?2、通電時(shí)間要短(原因是）奧斯特的故事

2025-08-03 19:06

人教版物理九年級(jí)205磁生電課件3-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)：電生磁法拉弟×下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對(duì)應(yīng)正確的一組是（）A．電流磁效應(yīng)--安培B．電流熱效應(yīng)--奧斯特C．電磁感應(yīng)--法拉第D．最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角--焦耳——奧斯特———焦耳——沈括C√探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象動(dòng)

2025-01-22 07:15

人教版物理九年級(jí)205磁生電課件2-在線瀏覽

【摘要】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國(guó)物理學(xué)家法

2025-01-22 07:15

九年級(jí)物理磁生電-在線瀏覽

【摘要】磁生電從生活走向物理從物理走向社會(huì)我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢？奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁用什么方法可以使磁生電？組織討論：磁能否生電呢？物理史料：安培坐失良機(jī)科拉頓跑失良機(jī)提出問題：什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè)：讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)可以生電。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：師生共同討論實(shí)驗(yàn)方案

2025-01-15 00:03

202電生磁-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件電生磁第二十章第２節(jié)中小學(xué)課件（1）磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？如右圖所示，將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下，使導(dǎo)線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)方向不同，所以磁針轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說明了什么？演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流周圍有

2025-01-11 21:09

湖北省武漢為明九年級(jí)物理全冊(cè)202電生磁課件新版新人教版-在線瀏覽

【摘要】，電流周圍存在著磁場(chǎng)?，會(huì)用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向?重點(diǎn)：1、奧斯特實(shí)驗(yàn)；2、用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。?難點(diǎn)：用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？同種

2025-04-13 12:48

九年級(jí)物理全冊(cè)205磁生電課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第5節(jié)　磁生電知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一　電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。磁感應(yīng)現(xiàn)象是由英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。影響感應(yīng)電流方向的因素

2025-08-05 20:38

九年級(jí)物理全冊(cè)205磁生電課件-新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二十章·電與磁磁生電奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國(guó)物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時(shí)代。法拉第（Michae

2025-08-02 12:07

九年級(jí)物理全冊(cè)205磁生電課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二十章·電與磁磁生電奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國(guó)物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時(shí)代。法拉第（Michae

2025-08-02 12:07

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