4康復(fù)科進(jìn)修個(gè)人鑒定-在線瀏覽
2024-08-19 06:20本頁面
【正文】 的康復(fù)診療方案，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)中的各種評估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等，對此有了較為全面的認(rèn)識。 科室實(shí)行三審制度，層層把關(guān)，把誤診、漏診機(jī)會降到最小。 進(jìn)修期間除了每天中午的病例會診討論外，我還參加每次研究生講課，雖然沒有讀研，但在這里能和研究生一起聽老師們講課，非常高興，學(xué)到了很多的知識，以及老師們總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)， 第 3 頁 共 8 頁 更學(xué)到了他們對 醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時(shí)，參與日常報(bào)告的書寫，經(jīng)過報(bào)告書寫，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報(bào)告書寫的規(guī)范。在診斷的時(shí)候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí) 的。在即將結(jié)束之時(shí)，我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，其次，我要非常感謝的是 XX 市第一醫(yī)院康復(fù)科的所有老師們，謝謝你們。進(jìn)修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多問、多動手、 多與帶教老師溝通，努力把握好這次進(jìn)修的機(jī)會，努力完善提高自我。現(xiàn)具體情況匯報(bào)如下： 學(xué)習(xí)情況。這次進(jìn)修我主要以學(xué)習(xí)腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主，即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影 響，使患者最大程度的重返到正常的社會生活中?？祻?fù)治療的時(shí)間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征穩(wěn)定就可以開始。若病程 1 年以上，則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會降低。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動參與到康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中來使其早日康復(fù)，回歸家庭、回歸社會。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士 abbienajjarine、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教 第 5 頁 共 8 頁 授、中國康復(fù)研究所王興林教授、 XX 省人民醫(yī)院王彤教授、 XX省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、 XX 省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過學(xué)習(xí)開闊了眼界增長了見識，使我對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識上升到一個(gè)新的高度。在三 癱一截患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會勞動，還得需要
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