4垃圾管理制度范文-在線瀏覽
2024-08-19 04:51本頁面
【正文】 使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。 建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。 二、校園垃圾的分類： 第 3 頁 共 7 頁 垃圾分類和管理的原則： 人人有責(zé)，加強管理，重在實效，持之以恒 垃圾分類的具體做法： （ 1）可回收垃圾（指。 （ 2）食堂垃圾（指。 （ 3）有毒有害垃圾（指。 （ 4）不可回收垃圾（指。 （ 5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。 （ 2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料 。 （ 3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。 （ 5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。 （ 7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。 加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。 對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶 。另一類是剩余垃圾。 （ 3）按要求將垃圾進行分類投放。 （ 2）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負責(zé)監(jiān)督、檢查、
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