【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程溫故而知新?說出下列時間的歷史事件1951年10、1950年6月、1953年7月、1953年12月、1954年9月、1955年4月、?為鞏固新政權(quán)采取的措施？?和平共處五項原則的內(nèi)容?過渡時期總路線的時間和內(nèi)容?一五計劃的時間、內(nèi)容、成就？?三大改
2025-02-02 08:21
【摘要】第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第６課艱難曲折的探索歷程課程標準：了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。教學(xué)目標：一、知識與能力：１、知道中國共產(chǎn)黨第八次代表大會的主要內(nèi)容，能初步分析其積極意義。２、了解“大躍進”和人民公社化運動，能說出這兩個運動給我國社會主義建設(shè)帶來的危害。
2025-02-11 08:21
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程請思考：我國社會主義制度何時確立？標志是什么？“三大改造”基本完成之后，我國進入全面建設(shè)社會主義新時期。對于年輕的新中國來說，如何領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行社會主義建設(shè)，沒有任何歷史經(jīng)驗可以借鑒，只能在探索中前行。一、中國共產(chǎn)黨第八次代表大會時間：
2025-01-27 15:49
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史八年級下冊講義第二單元建設(shè)社會主義道路的探索第6課艱難曲折的探索歷程【內(nèi)容標準】了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。一、教學(xué)目標知識與能力
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程學(xué)案設(shè)計【學(xué)習(xí)目標】掌握中共八大的主要內(nèi)容，分析其作用；了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤?！緦W(xué)習(xí)重點】中共八大及其主要內(nèi)容；探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤【自主學(xué)習(xí)】（一）中共八大：八大召開的思想準備：年，毛澤東作了
2025-01-27 19:43
【摘要】第6課艱難曲折的探索歷程檢測題班級姓名一、選擇題（共14分）1．探索建設(shè)社會主義道路的良好開端是（）A、中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議B、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會C、第一屆全國代表大會D、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會2．在“人有多大膽
【摘要】《艱難曲折的探索歷程》教學(xué)設(shè)計建安中學(xué)李愛弟[教學(xué)目標]1、知識與能力：知道中國共產(chǎn)黨第八次代表大會的主要內(nèi)容，初步分析其積極意義；了解“大躍進”和人民公社化運動，能說出這兩個運動給我國社會主義建設(shè)帶來的危害。2、過程與方法：通過向?qū)W生展示一些圖片和材料，認識“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重
2025-01-27 18:09
【摘要】一、十一屆三中全會1、背景（兩年徘徊時期）①②“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循?！敝泄仓醒胫饕I(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想，提出“兩個凡是”方針。史料：十一屆三中全會1977年7月，中共十屆三中全會通過了恢復(fù)鄧小平黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的決議。鄧小平在會上講話，針對
2025-01-22 06:57
【摘要】蘇東的艱難探索第12課歐亞一系列社會主義國家的誕生觀察P73“二戰(zhàn)后社會主義國家分布圖”，請說明二戰(zhàn)后歐亞誕生了哪些社會主義國家？斯大林模式有什么特點？對蘇聯(lián)建設(shè)造成哪些不利影響？1953年斯大林逝世，赫魯曉夫等國家領(lǐng)導(dǎo)人為其守靈蘇共二十大，赫魯曉夫秘密報告赫魯曉夫的小修小補內(nèi)容經(jīng)濟：
2025-01-21 21:08
【摘要】第21課古老帝國的悲劇課標要求講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國衰落的原因。教材地位本課是從強盛、衰亡、啟示三方面來介紹拜占廷這個古老帝國的。拜占廷帝國地處歐、亞、非三洲交界處，帝國以其繁榮的經(jīng)濟、昌盛的文化傲立于當時相當黑暗的歐洲世界，但后來卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時代、如何面對新的挑戰(zhàn)方面
2025-01-22 04:14
【摘要】北京學(xué)易星科技有限公司版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng)第6課艱難曲折的探索歷程同步測控我夯基我達標，正確的是（）①指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會主義生產(chǎn)力②制定了《中華人民共和國憲法》③是對社會主義道路的一次重要探索
2025-01-27 14:58
【摘要】第18課藍色的地中海文明一、西方文明的搖籃二、“全希臘的學(xué)?！比?、追求“偉大”的羅馬“希臘科學(xué)的基礎(chǔ)完全是東方的，不論希臘的天才多么深刻，沒有這些基礎(chǔ)，它并不一定能夠創(chuàng)立任何與其成就相比的東西。我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親?！薄绹茖W(xué)史專
2025-01-22 11:00
【摘要】文明交通，人人有責喬金林引子：人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
2025-01-27 18:23
2024-09-25 20:26
【摘要】教學(xué)目標一、掌握本文的說明順序和說明方法二、認真體會課文結(jié)構(gòu)、語言、立意方面的特點三、背誦課文課件制作：儀征工校吳艷華芙蕖四、收集關(guān)荷花的資料，感受荷文化的魅力李漁（1611-約1680），字笠翁，又字謫凡。原籍浙江蘭溪，生于江蘇如皋，晚年居杭州西湖。明末清初戲曲理論家、作家。
2025-02-02 08:24
鄂ICP備17016276號-1