【摘要】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力(一)我們的假設我們的理由1、2、3、……
2025-02-02 00:29
【摘要】電磁鐵的磁力(二)我們的假設我們的理由磁性是通電線圈產生的磁力大小與線圈圈數多少有關。圈數增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數量多少有關。電池數增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這
【摘要】曲周縣第三中學導學案九年級物理第八章第一節(jié)電磁鐵授課人:上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標1、知道電磁鐵的結構2、理解并記住電磁鐵的優(yōu)點:電磁鐵的磁性有無與通斷電有關,電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數的
2025-01-22 16:54
【摘要】《電磁鐵》教學設計(附教學反思)課題電磁鐵學習目標知識目標:1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關的實驗,進一步發(fā)展學生的空間想象力;,提高學生比較、分析、歸納、結論的能力。情感目標:通過認識電與磁之間的相互聯系,使
2025-02-11 07:32
【摘要】電磁鐵(教案)教學目的與要求:1.知道電磁鐵的結構并能自制電磁鐵2.了解電磁體磁性強弱跟線圈匝數和電流大小的關系教學準備:電磁鐵、電池、開關、滑動變阻器、電流表、大鐵釘、漆包線、大頭針、導線等。教學過程:一、新課引入[來源:]設置情景:桌上有一堆大頭針,請同學們想一想用什么方法能快速地把大頭針撿起來放到盒子里而又不被
【摘要】曲周縣第三中學導學案九年級物理第八章電磁繼電器授課人:上課時間:月日__班學生姓名__________學習目標1、知道電磁繼電器的結構和工作原理2、知道電磁繼電器的優(yōu)點:3、知道電磁繼電器的應用
【摘要】1、什么叫作電磁鐵?2、電磁鐵是利用電流的什么效應工作的?3、電磁鐵地生產和生活的哪里用到?4、電磁鐵磁性強弱與什么因素有關?怎樣進行實驗探究?5、電磁鐵和普通磁體相比有哪些優(yōu)點?第四節(jié)電磁鐵?電磁鐵是利用電流的磁效應進行工作的。簡單的電磁鐵探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關:電磁鐵
2025-02-02 03:06
【摘要】A、增大電流B、增加導線圈數1、通電導線可以產生。磁上節(jié)內容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩頭分別連接到
2025-01-18 03:30
【摘要】探究電磁鐵的磁性活動1:認識電磁鐵一、什么是電磁鐵實驗室里常用的電磁鐵構成:線圈和鐵芯一、什么是電磁鐵:電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.:螺線管鐵芯:螺線管、鐵芯電流的磁效應:活動1B通過活動發(fā)
2025-01-28 22:03
【摘要】知識與技能電磁鐵定義特性工作原理影響電磁鐵磁性強弱的因素電磁鐵的應用本節(jié)課主要學習??有多少個因素?(本節(jié)重點)一、復習?前面我們學習了一些電磁的知識,大家一起回顧一下。?1.1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現了電流的周圍存在著,即
2025-06-18 12:10
【摘要】電磁鐵曹薈電磁鐵構造線圈鐵芯實驗1:制作電磁鐵實驗需要注意的事項:1:導線兩頭要固定好(打結)2:導線要往一個方向繞3:導線兩頭留5cm左右實驗1:制作電磁鐵實驗任務:制作電磁鐵,然后通上電源,記錄吸起的大頭針數量。實驗結論:(性質1)接通電流產生磁性,
2025-01-20 00:17
【摘要】A、增大電流B、增加導線圈數1、通電導線可以產生。磁上節(jié)內容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩
2025-01-18 01:21
【摘要】什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關?猜想與假設可能與電流大小、線圈匝數、電磁鐵長度、粗細、有無鐵芯有關怎樣判斷電磁鐵磁性強弱?設計實驗采用方法:控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數或比較彈簧的伸長長度實
2025-08-05 18:05
【摘要】第四節(jié)電磁鐵八年級物理一、電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯1、提出問題:電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關?2、請同學們寫出猜想3、實驗器材猜想1:與電流大小有關,電流越大,磁性越強猜想2:與有無鐵芯有關,有鐵芯,磁性越強猜想3:與線圈的匝數有關,匝數越多,磁性越強
2025-01-21 23:34
【摘要】四.電磁鐵及其應用復習提問1、如圖所示的實驗叫_______實驗,它說明______________________;這種現象叫奧斯特通電導體周圍存在磁場電流的磁效應2、通電螺線管外部的磁場跟_____磁體的磁場相似,它的兩端相當于________
2025-01-21 21:16