【摘要】一元一次不等式(第3課時)本節(jié)內(nèi)容是從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系,并通過對數(shù)量關(guān)系的分析,找出其中的不等關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型(列出不等式)進行討論求解,再將數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為實際問題進行解答.課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):能從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題,根據(jù)數(shù)量關(guān)系建立一元一次不等式進行求解.體會數(shù)學(xué)建模的思想.
2024-09-04 09:19
【摘要】實際問題與一元一次不等式學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會解一元一次不等式.會用不等式表示實際問題中的不等關(guān)系.2.體會不等式是解決問題的有效數(shù)學(xué)模型.進一步強化用數(shù)學(xué)的意識.重點由實際問題中的不等關(guān)系列出不等式活動1運用類比方法探索一元一次不等式的解法1.復(fù)習(xí)解一元一次方程⑴51541xx???
2025-02-10 01:44
【摘要】實際問題與一元一次不等式(一)鄒澤權(quán)問題1:甲、乙兩商店以價格出售的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:顧客怎樣選擇商場購物能獲得更大優(yōu)惠?同樣同樣在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的
2025-01-24 03:59
【摘要】;.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.學(xué)校為解決部分學(xué)生午餐,聯(lián)系了兩家快餐公司。兩家公司的報價、質(zhì)量和服務(wù)承諾都相同,且表示對學(xué)生優(yōu)惠:甲公司表示按每份報價的90%收費,乙公司表示購買100份以上的部分按80%收費。問應(yīng)選擇哪家公司比較好?想一想想一想想一想某校兩名教師欲領(lǐng)若干名學(xué)生去旅游,兩
2025-08-05 01:18
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1利用一元一次不等式解決實際問題100元錢去購買筆記本和鋼筆共15件,已知每本筆記本5元,每支鋼筆7元,小聰最多能買鋼筆(C)2.(沈陽中考)小明要代表班級參加學(xué)校舉辦的消防知識競賽,共有25道題,規(guī)定答對一道題得6分,答錯或不答一
2025-07-30 00:56
【摘要】第九章不等式與不等式組一元一次不等式知識點1一元一次不等式的概念1.下列不等式中,屬于一元一次不等式的是(D)A.x≥5??B.2x1-x2C.x+2y1D.2x+1≤3x2.若5x3m-2-2
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第九章不等式與不等式組一元一次不等式第九章不等式與不等式組知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時一元一次不等式的應(yīng)用一元一次不等式學(xué)習(xí)指南教
2025-07-31 08:29
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用題,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課一元一次方程解實際問題的步驟:實際問題設(shè)未
2025-07-30 14:21
【摘要】(1)(2)(3)(1)2021年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是365×.(2)2021年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是(x+365×).x+365×366>70%(3)解:設(shè)2021年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)比2021年增加x(天).x+365×366>70%去分母,得
2025-07-16 22:01
【摘要】2022/8/151實際問題與一元一次不等式羅源松山中學(xué)林曦2022/8/152教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):1、進一步掌握一元一次不等式的解法。2、列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實際問題。?能力目標(biāo):通過列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實際問題,讓學(xué)生體會不等式是解
2024-08-28 22:07
【摘要】蒙陰四中教師教案課題一元一次不等式(2)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型,學(xué)會用去分母的方法解一元一次不等式;過程與方法:通過去分母的方法解一元一次不等式,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)中的化歸思想,感知不等式與方程的內(nèi)在聯(lián)系;情感態(tài)度與價值觀:,創(chuàng)設(shè)活潑有趣的情境,提
2025-02-11 11:13
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)下冊《實際問題與一元一次不等式(三)》教案新人教版 實際問題與一元一次不等式 (三)教學(xué)目標(biāo) 1、會根據(jù)實際向題中的數(shù)量關(guān)系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法; ...
2024-10-24 19:33
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課已知一臺升降機的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2024-07-31 12:17
【摘要】第2課時一元一次不等式的應(yīng)用生活與銷售問題87頁的圖書,要在10天之內(nèi)讀完,開始兩天每天只讀5頁,那么以后幾天里平均每天至少要讀多少頁才能讀完?設(shè)以后幾天里平均每天要讀x頁,所列不等式為()(A)2+10x≥87(B)2+10x≤87(C)10+8x≤87(D)10+8x≥87500元,出售時標(biāo)價為90
2025-07-30 12:06
【摘要】①能將實際問題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式;會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列一元一次不等式。②歸納列一元一次不等式解實際問題的基本步驟,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力。③通過解決實際問題,體會一元一次不等式在生活中的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。復(fù)習(xí)一:用不等式表示①a的絕對值是非負數(shù)②x不大于y的2倍③-
2025-04-10 10:43