【摘要】圓舞曲又稱“華爾茲”(Waltz),是起源于奧地利北部的一種民間三拍子舞蹈,按速度不同,可分為快、慢兩種,節(jié)奏明快,旋律流暢。十七、十八世紀流行于維也納宮廷,十九世紀起風行于歐洲各國。分聲樂、舞會、音樂會圓舞曲等多種體裁。典型節(jié)奏為:強弱弱強弱弱什么叫圓舞曲?神奇美麗的多瑙河
2025-01-21 18:38
【摘要】初聽歌曲,感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說唱藝術。表演形式為坐唱,一般為六人,操六件樂器,如胡琴、四胡、揚琴、月琴、琵琶、打擊樂等?!冻5氯恕氛f說這一唱段的音樂和唱詞的特點。音樂明快流暢,加了許多襯詞。跟著老師學唱歌曲,感悟歌曲的情趣。
2025-01-22 06:20
【摘要】《山歌好比春江水》教學內容:1、學唱《山歌好比春江水》。2、初步了解山歌,掌握山歌的風格。教學目標:1、通過視聽結合法學習,能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《山歌好比春江水》。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調和歌詞。3、體驗廣西方言“哎”等襯詞在歌曲中的運用,激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛。4
2025-02-10 21:52
【摘要】《只有山歌敬親人》教學目標:1、在快樂的情境游戲中學會歌曲《只有山歌敬親人》,體驗壯族人民的幸福生活。2、能準確地為歌曲打節(jié)奏和用打擊樂器伴奏,主動與他人合作。教學重點:能夠用愉快的心情演唱《只有山歌敬親人》,感受并表現3/4拍和2/4拍的節(jié)奏變化。教學難點:能準確地用打擊樂器給歌曲伴奏。教學準備:電子琴、歌譜、打
【摘要】春天又來臨我們學過的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來臨》……學唱新歌歌曲特點?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂風格的歌曲。?四四拍子,兩段體結構。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚
2025-01-21 18:39
【摘要】初聽歌曲,感受歌曲所表達的情感。歌曲可以分為幾部分?每一部分表現了怎樣的情緒?根據歌曲情緒的變化,設想表演。學生講述聽過歌曲的感受。跟著老師試唱歌曲《琉依的塔》。
【摘要】請欣賞1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對故鄉(xiāng)的眷戀,對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往。創(chuàng)作背景翟希賢:(1919—2020)作曲家,代表作有大合唱《紅軍根據地大合唱》電影音樂《青春之歌》,歌曲《聽媽媽講那過去的故事
【摘要】《云雀》我是一只小云雀關于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時,稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構成的管樂器,管子都是按由長到短或由短到長的順序排列,并且把它們并排聯接在一起,管子的底部都用塞子堵住,構成一個個獨立的吹管。
【摘要】《牧歌》已經被改編為多種舞臺表演形式,如大提琴獨奏、小提琴獨奏,無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問題:???牧歌???
【摘要】《龍船調》教案一、教學目標《龍船調》音樂欣賞,不僅陶冶了性情,了解中國民歌地方特色,也讓同學感受到中國民族民間音樂的魅力。、積極參與,在快樂的學習中加強分析和總結的能力。,民歌是其它音樂發(fā)展的基礎和源泉,同時培養(yǎng)同學熱愛民族音樂的品質。二、教學內容分析1.龍船調的歷史發(fā)展《龍船調》原名《種瓜調》。后經譚代偉、周
2025-02-11 05:58
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想通過學習歌曲,我們感受到了田野的美麗景色,也讓小朋友和老師一起仿佛置身于大自然之中,老師希望通過這首歌讓同學們更加愛護我們美麗的大自然。再見!
【摘要】蝶戀花·答李淑一詞牌名標題蝶戀花,是中國詞牌的名稱。分上下兩闋,共六十個字,一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內容。自宋代以來,產生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章,像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花》,都是歷代經久不衰的絕唱。詞:是有曲子的歌詞詞有曲調,叫做“詞牌”。
【摘要】欣賞歌曲?朝鮮族(???)又稱高麗族,是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、韓國、中國和俄羅斯遠東地區(qū)及其他原屬蘇聯的加盟共和國。朝鮮族舞蹈朝鮮族食物
2025-01-21 23:58
【摘要】流暢而富有動感小草變綠了小溪解凍了燕子回來了
2025-01-22 06:21
【摘要】學生聽音樂進教室。背景音樂:《比托拉,我的家鄉(xiāng)》伴奏音樂。學們,暑假你們都去了哪些好地方旅游?都看到了些什么?《比托拉,我的家鄉(xiāng)》,聽教師范唱。復聽歌曲《比托拉,我的家鄉(xiāng)》。當你看到我們的家鄉(xiāng)有這么多世界之最的時候,你的心情怎么樣?。颗d奮、自豪、驕傲……讓我們跟著音樂的節(jié)奏來打一打拍子,體會