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3教師婦女節(jié)演講稿-在線瀏覽

2024-08-18 02:57本頁面
  

【正文】 雪紛飛?;氐郊依?,耳朵凍僵了,手腳也凍麻木了。南郊的幼教工作打開了局面。 1985 年, XX 縣區(qū)投資 100 余萬元,建起了規(guī)模 大,式樣新的新星幼兒園。他帶著尚未擦干的汗水和滿身泥漿,走馬上任了。新園、新人、新工作,師資的選拔培訓(xùn)、教育設(shè)施的配備、環(huán)境的美化綠化 萬事開頭難,李芬干脆吃住在幼兒園,他懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫的使命感,積極的工作,頑強(qiáng)的拼搏。白天,他到班上和老師一起照料孩子、聽課、 看活動(dòng),和老師們一起探討教育方案,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn);晚上,他又挑燈夜戰(zhàn),制定辦園遠(yuǎn)景規(guī)劃,攥寫培訓(xùn)講義 “ 新星 ” 是孩子們的樂園,是李芬的愛熔鑄而成。陶行知的這句話,已成為了李芬的座右銘。他多次被評(píng)為市勞模,還被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)勞模,全國(guó)優(yōu)秀教育工作者,并榮獲人民教師獎(jiǎng)?wù)?。他說,成績(jī)榮譽(yù)只能代表過去,更重要的是面向未來,他追求的是陽光下的事業(yè),他要 向陶行知那樣,把自己的全部心血化為涓涓溪流,一點(diǎn)一滴注入孩子的心里,結(jié)出愛的花果。雖然我不是一個(gè)老教師,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有資力,但我知道我是用心去教我的孩子的,真心去愛他們的。沒有埋怨,沒有責(zé)怪,更沒有呵斥。教書育人是教師的神圣職責(zé)。我愛這些孩子,我愿把我的愛,播撒在眷戀的教育事業(yè)里。 “ 愛 ” 是孩子的最佳滋養(yǎng),為了讓孩子懂得愛的真諦,我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達(dá),讓孩子去體會(huì)和了解,由被愛而知愛人。于是我就從愛開始,用我的心去愛他們。我喜愛小孩子,無論是母親懷抱里的,老師領(lǐng)著在路上走的,銀幕上的,圖畫里的,我都愛。我對(duì)小孩子好像也有一種與生俱來的親近感,見到不認(rèn)識(shí)的小朋友總要去逗逗它,路上騎車若 遇見小孩子在前面也總是會(huì)不由自主地下車推過去。 我曾讀過這樣的一篇文章。愛,播撒在眷念的教育事業(yè)里(共 2 篇) ]李芬, XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)新星幼兒園園長(zhǎng)。其實(shí),他實(shí)實(shí)在在是一位男性公民,一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的辛勤園丁。 1953 年,年僅 17 歲的李芬從師范畢業(yè),懷著滿腔熱情,一頭扎到 XX 市郊,從事農(nóng)村教育工作,一干就是 20 年。他當(dāng)過教師,任過教導(dǎo)主任,校長(zhǎng), 50 年代便以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng) 為 XX 市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并帶著他的教育成果進(jìn)京匯報(bào),受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。當(dāng)時(shí),有不少的冷言冷語撲面而來,同事、朋友、親戚都覺得不可思議。那時(shí),全區(qū) 230 多個(gè)村莊沒有一所像樣的幼兒園,少得可憐的幾所幼兒園,也都設(shè)在古廟、庫房或廢棄 的戲臺(tái)上;基本設(shè)施嚴(yán)重短缺,根本談不上什么教育質(zhì)量。從此人們經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)不知疲倦的中年人,憑著一雙腳和一輛自行車走鄉(xiāng)串村,在崎嶇的中間小路上奔波,常常是早上摸黑上路,晚上頂著星星回家。就這樣日復(fù)一日,春去秋來,在不長(zhǎng)的時(shí)間里,他 跑遍了全區(qū) 13 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二的村莊,宣傳早期教育的重要性,孟家井溝北村是一個(gè)只有 20 多戶人家的小村子,村里準(zhǔn)備為十幾個(gè)娃娃辦個(gè)幼兒園,可是,握慣了鋤把的農(nóng)民不知該從何下手。村長(zhǎng)見到大汗淋漓,臉色蒼白的李芬,一下子驚呆了,他感激的握住李芬的手,心疼的說: “ 老李,為了我們幾個(gè)山里娃娃,還值得你抱病跑來,這叫我們說啥好呢。 ” 為了 XX縣區(qū)的幼教事業(yè),李芬可謂是耗盡了心血, 1980年, 第 8 頁 共 13 頁 在李芬的悉心指導(dǎo)下,年輕教師李繼英開始了 “ 綜合音樂感教學(xué)法 ” 的試驗(yàn)。在孩子面前,他像個(gè) “ 大朋友 ” ,在充滿童趣的藝術(shù)天地里,他不斷探索幼兒音樂教育的方法。他得知愛人病重的消息
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