【摘要】1 小學四年級語文教案——《我喜歡的小物 品》教學設計之一 【教材分析】 這是一次狀物的習作訓練。教材的第１部分是本次習作的訓練 要求：從幾個方面、有條理、比較具體地介紹一件小物品。第２...
2024-08-14 21:27
【摘要】第一篇：《小木偶的故事》教學設計之二 《小木偶的故事》教學設計之二 設計理念： 閱讀是學生個性化的行為，不能以教師的分析代替學生的閱讀實踐。根據本課擬人體童話的特點，抓住文中人物的語言，以對話為...
2024-11-04 14:20
【摘要】第一篇：我喜歡的教學設計 教學目標 1、“指導學生由說到寫，提高口頭與書面表達能力。 2、鼓勵有創(chuàng)意的表達。 教學重點 能夠有條理、生動具體的把見面經過寫下來。 教學難點 對作家生活與創(chuàng)...
2024-11-04 05:58
【摘要】第一篇：《我喜歡》的教學設計 教學目標： 1、理解我為什么喜歡繁星、樹林、海洋的原因。懂得“集體的力量大無比”的道理。初步培養(yǎng)熱愛集體的思想感情。 2、學會本課的新生字，理解“喜歡、明亮、亮晶晶...
2024-11-03 22:27
【摘要】1 小學四年級語文教案——?我喜歡的小物品? 教學設計之一 【教材分析】 這是一次狀物的習作訓練。教材的第１局部是本次習作的訓練 要求：從幾個方面、有條理、比擬具體地介紹一件小物品。第２...
2024-09-21 22:54
【摘要】第一篇：23《王二小》教學設計之二-教學教案 課前透視： 這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭時期小英雄王二小的故事。王二小是兒童團員，他機智、勇敢，幫助八路軍消滅了敵人，自己卻犧牲了。學習這篇課文，是為了讓學...
2024-10-25 04:50
【摘要】第一篇：我喜歡的動物教學設計 我喜歡的動物作文教學設計 安遠小學 牛昌林 【教學思路】 關于這類文章，寫好的前提就是認真觀察，因此，在講述本單元的時候就應該對學生提出這樣的要求：觀察一只你喜...
2024-11-04 06:27
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我喜歡的動物》教學設計 《我喜歡的動物》教學設計 作為一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學過...
2025-04-13 02:15
【摘要】1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學設計之二 教學要求： 1、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍 事物的習慣。 3、學會本課的11個...
2024-08-15 01:52
【摘要】第一篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計之二- 《我的伯父魯迅先生》教學設計之二 一、教學內容： 這是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為...
2024-10-03 14:19
【摘要】1 《我不是最弱小的》教學設計之二 教材簡析： 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最...
2024-08-15 01:50
【摘要】第一篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計之二 一、教學內容： 這是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人著想得多為自己想得少的人，表達了作...
2024-10-03 14:32
【摘要】第一篇：《我喜歡》教學設計 教材分析 《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文，文章語句優(yōu)美，每一段開頭都用我喜歡三個字領起下文，使12個自然段形成了排比段。散文句式工整、語言精美，情感貫通全文，給人以結構...
2024-10-29 06:39
【摘要】1 《我熟悉的人》教學設計之二 教學目標 1．初步學會通過寫人的語言和行動表現人的某。一。方面特點 (思想品質)的方法。 2．懂得人的語言和行動跟人的思想品質的關系，初步學會根 據人的...
2024-08-15 15:54
【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》教學設計之二 1．理解課文內容，了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。 2．學會生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。 3．能正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-10-03 14:39
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