【摘要】1 ?白楊?A、B案 學習目標 ，學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體 會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊 疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。 ，體會課文所要表達深刻...
2024-09-23 04:32
【摘要】1 《草原（A、B案）》教學設計三 課前準備 。 。 教學過程 第一課時 一、出示課題，想象美麗的草原 ：草原。介紹作者老舍?；貞浽?jīng)學過的老舍先生 的作品。 。 學生可以有...
2024-08-15 15:55
【摘要】1 《橋（A、B案）》教學設計三 第一課時 一、以橋引入，初步感知 。 我們在四年級學習過一篇課文《跨越海峽的生命橋》，今天我 們要學習的課文是《橋》，也是一座生命橋。出示課題── ...
2024-08-15 19:09
【摘要】1 ?橋〔A、B案〕?教學設計三 第一課時 一、以橋引入，初步感知 。 我們在四年級學習過一篇課文?跨越海峽的生命橋?，今天我們 要學習的課文是?橋?，也是一座生命橋。出示課題──?橋...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 ?草原〔A、B案〕?教學設計三 課前準備 。 。 教學過程 第一課時 一、出示課題，想象美麗的草原 ：草原。介紹作者老舍?；貞浽?jīng)學過的老舍先生 的作品。 。 學生可以有...
2024-09-23 04:45
【摘要】1 《口語交際·習作三（A、B案）》教學設計 三 課前準備 ：學校大隊干部競選演說的場景。 ：班里要開展改選 班干部活動剪影，六一聯(lián)歡會上活動剪影，社區(qū)圍棋比賽的活動剪 影，到敬老院...
2024-08-15 19:00
【摘要】1 《回顧·拓展三（A、B案）》教學設計一 學習目標 ，交流學文的感受、體會與收獲，感受語 言表達的藝術(shù)。 、積累的相聲、劇本、快板等語言材料，不斷豐富 語言積累，學習用得體的語言進行...
2024-08-15 18:03
【摘要】1 《回顧·拓展三（A、B案）》教學設計二 一、導入 同學們，中國的文化博大精深，其中，有一種獨特的文學藝術(shù) 形式，那就是對聯(lián)。（請學生談談對對聯(lián)的了解。） ，讀準字音，想想意思。 ，...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《再見了，親人（A、B案）》教學設計三 一、朗讀課文，領悟?qū)懛? ，有感情地朗讀。 。 ，在寫法上有什么特點？ 這三個自然段雖內(nèi)容有別，但寫法相似，這三個朝鮮人民的代 表人物都為志...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 《將相和（A、B案）》教學設計三 教學過程 第一課時 一、揭題質(zhì)疑 。理解：和，就是和好。 ?？吹秸n題，你們想知道什么？ 將和相是誰？他們之間發(fā)生了什么事？他們?yōu)槭裁春秃茫? 二...
2024-08-15 20:57
【摘要】1 《尊嚴》教學設計（A、B案） 請下載附件： 1、《《尊嚴》教學設計（A、B案）》 （共2頁，本地下載在線閱讀New?。? 學習目標 ①認識本課6個生字學寫14個生字。 ②能...
2024-08-15 19:02
【摘要】1 《橋》教學設計（A、B案） 請附件： 1、《《橋》教學設計（A、B案）》 （共2頁，本地在線閱讀New！） 學習目標 2 ，感...
2024-08-15 18:23
【摘要】1 《手指》教學設計（A、B案） 請附件： 1、《《手指》教學設計（A、B案）》 （共4頁，本地在線閱讀New！） A案 學習目標：...
2024-08-15 17:40
【摘要】1 《古詩詞三首（A、B案）》教學設計三 一、回顧激趣 我們曾經(jīng)學過不少關(guān)于描寫兒童的詩，你還記得嗎？試著背一 背。 二、初讀詩文，展現(xiàn)畫面 。請同學們朗讀 兩首古詩。在學生朗讀中，...
【摘要】1 ?口語交際·習作三〔A、B案〕?教學設計三 課前準備 ：學校大隊干部競選演說的場景。 ：班里要開展改選 班干部活動剪影，六一聯(lián)歡會上活動剪影，社區(qū)圍棋比賽的活動剪 影，到敬老院慰問...
2024-09-22 21:11
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