【摘要】《空氣》檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分,共45分)1、近年來,寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放的煙花爆竹會(huì)()A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實(shí):①動(dòng)物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點(diǎn)是()
2025-01-31 23:04
【摘要】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2025-01-20 00:06
【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第二節(jié)《陽光的傳播》教案教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)
2025-01-31 17:43
【摘要】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號(hào)來表示。教學(xué)重點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個(gè)電極接電源正極,另一個(gè)電極接
2025-01-22 15:22
【摘要】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2025-01-31 10:26
【摘要】第三節(jié)陽光的組成教學(xué)目標(biāo):(1)知道陽光的色散現(xiàn)象。(2)會(huì)說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。教學(xué)重點(diǎn):陽光的色散現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):紅光與紫光偏折程度的大小。教學(xué)過程:①:學(xué)生活動(dòng),觀察陽光的色散現(xiàn)象。學(xué)生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
2025-01-22 14:30
【摘要】第三節(jié)《水是常用的溶劑》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解水是一種良好的溶劑。2、知道溶液、溶劑、溶質(zhì)的定義。3、能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。4、初步學(xué)會(huì)用比較的方法對(duì)不同物質(zhì)的溶解能力和溶解過程進(jìn)行科學(xué)探究5、了解水和其他常見的溶劑在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):溶液的組成和分類、溶解度教學(xué)難點(diǎn):溶解度教學(xué)過程:
2025-01-22 07:20
【摘要】第四節(jié)配置溶液教學(xué)目標(biāo)知識(shí):加深溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)方法:合作自主探究教學(xué)過程教學(xué)過程:教學(xué)用品:幻燈片教師活動(dòng)學(xué)生
2025-01-22 14:31
【摘要】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過光的哪些傳播方式?2、什么條件下光沿直線傳播?3、什么條件下光發(fā)生反射?問題討論:光只能直線傳播或反射嗎?中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:筷子好像變彎了。思考:筷子斜插入水中,實(shí)際上沒有變彎曲,但
2025-01-30 22:24
【摘要】三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光光的色散為什么陽光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)變成七種顏色的光?色散后各種色光的偏折程度不同色散程度最大、最小的色光分別是哪種光?紅光偏折程度最小、紫光偏折程度最大色散后各種色光的偏折方向?(棱鏡底部還是上部)色散現(xiàn)象中各種色光向棱鏡底部
【摘要】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對(duì)于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長(zhǎng)成一植株?實(shí)驗(yàn)一:觀察解剖蠶豆種子種臍用手剝?nèi)シN皮,分開合并著的兩片結(jié)構(gòu),借助放大鏡觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)并把你觀察到的畫下來實(shí)驗(yàn)一:觀察解剖蠶豆種子這些
【摘要】基本步驟:計(jì)算-稱量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱2、用量筒量?。ń咏玫喂芗拥剑ㄏ燃邮雏},再加水,并用玻璃棒攪拌)
【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第三節(jié)《陽光的組成》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。二.課前預(yù)習(xí),在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。家用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn),從而揭開了自然界色彩
2025-01-31 17:45
【摘要】第一章水第一節(jié)地球上的水教學(xué)要求:1.向?qū)W生介紹一些有關(guān)水在自然界的分布情況及其與人類關(guān)系的常識(shí),使學(xué)生了解水的重要性。2.使學(xué)生初步了解水的污染的嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3.了解水的物理性質(zhì)。4.通過電解水的實(shí)驗(yàn),了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學(xué)式是H2O。教學(xué)重
【摘要】〈實(shí)驗(yàn):探究種子萌發(fā)的條件〉練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在探究《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》實(shí)驗(yàn)中:1.你提出的問題是?;2.你做出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要、、;3.在該實(shí)驗(yàn)中,你應(yīng)當(dāng)