小學六年級語文教案——小英雄于連教案-在線瀏覽
2024-08-15 16:11本頁面
【正文】 的情況（板：發(fā)現(xiàn)險情）請同學自讀第三節(jié)，把寫小于連發(fā) 現(xiàn)險情的句子用 劃下來。 小于連到底發(fā)現(xiàn)了什么險情他聞到了什么（板：聞到）發(fā)現(xiàn)了什么（板：發(fā)現(xiàn)）看見了什么呢（板：只見）最后又發(fā)現(xiàn)了什么（板：發(fā)現(xiàn)） 交流，板：濃烈的火藥味 奪目的迸跳著的火星 又長又粗的燃燒著的導火線 導火線連著大火藥庫 小于連是憑什么判斷出當時的情況十分緊急請你先讀一讀這幾句句子，然后以四人小組的形式找到其中的一些關(guān)鍵詞，來說一說情況危險在哪兒。請你帶 讀。請你帶讀。一旦爆炸，殺傷力極大。 設(shè)想一下，如果小于連沒有及時發(fā)現(xiàn)并采取措施，大火藥庫一旦被引爆請你帶讀。智就是好辦法的意思。分別是哪幾個辦法為什么行不通呢（板 ：下溝踩用水澆喊人）（喊人為什么來不及呢人都在哪里呢你從哪句句子中可以看出） 用小便澆這個辦法是最好的：和下溝比，它不用下溝（
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