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六年級語文下冊教案——魯濱孫漂流記教學設計-在線瀏覽

2024-08-15 16:11本頁面
  

【正文】 素材備份整理,為由閱讀的內容想開去作好鋪墊; ④引導學生閱讀原著,讓學生愛上閱讀世界文學名著; 學習重點難點 初步感知人物形象與精神,激發(fā)學生再次閱讀原著,感知作品的人文精神。 教學過程 一、談話激趣,走入故事 1.你喜歡讀《魯濱孫漂流記》這部小說嗎為什么 2.簡介作品,激發(fā)閱讀梗概的興趣。 1.默讀小說梗概部分,把握主要內容。
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