中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案長(zhǎng)長(zhǎng)的含反思-在線瀏覽
2024-08-15 16:01本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)疊音詞的規(guī)律，發(fā)展擴(kuò)散性思維，學(xué)習(xí)用疊音詞長(zhǎng)長(zhǎng)的講述完整的句子，主動(dòng)參與活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《長(zhǎng)長(zhǎng)的》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 ，提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。 師：長(zhǎng)頸鹿是什么樣子的長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，看著遠(yuǎn)方。 依次請(qǐng)出大象、猴子、小白兔。 如大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子會(huì)噴水猴子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹了起來(lái)小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎了起來(lái) 二、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)疊音詞 長(zhǎng)長(zhǎng)的，學(xué)習(xí)用疊音詞長(zhǎng)長(zhǎng)的講述完整的句子。 師：這四句話有什么共同的地方都出現(xiàn)了什么字
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