中班主題活動美麗的春天教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 16:01本頁面
【正文】 帶領幼兒感受春天。 以《春天在哪里》帶領幼兒進入活動室。 寶貝們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎你是從哪里感受到春天來了 教師及時 捕捉幼兒語言中的亮點，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。（出示掛圖） 分段向幼兒講述故事《春天在哪里》，讓幼兒了解春天的各種變化。 3 你最喜歡春天的哪些變化為什么（引導幼兒從人們的活動、穿著及大自然的變化進行聯(lián)想，豐富幼兒對春天的多重認識） 教師小結(jié)：春天有這么多的變化，春姑娘來了，桃花開了，迎春花開了，柳樹也發(fā)芽了，讓我們一起來動手制作美麗的春天吧。 引發(fā)幼兒制作桃花、迎春花、柳樹的興趣，了解制作的基本材料和方法。（出示準備的手工材料） 教師出示范例，并為幼兒講述制作桃花、迎春花、柳樹的方法。教師提醒幼兒細心制作，粘貼時注意間隔
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