三年級語文教案——我們的民族小學教學1-在線瀏覽
2024-08-15 15:58本頁面
【正文】 數(shù)民族的情況。 2．視學生介紹情況，教師利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。 揭示課題，范讀課文。不同民族的孩子們也在一所學校共同學習。 3．教師配樂范讀。 自學生字新詞，試讀課文。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。 3．指名分自然段朗讀。學生感 到陌生的詞語也該提示。）絨球花傣（ dǎi）族景頗（ pō）族 阿昌（ chāng）族德昂（ aacute。ng） 分組朗讀，組間比賽 1．分小組朗讀，每組讀一自然段，各組練習。 鞏固字、詞，指導寫詞。 指導書寫課后田字格中的字。并且黑板上田字格中示范。 4 蝴左中右結構，相互要靠近些。 雀字小字下邊的撇（丿）要長些。 b．學生寫字。 第二課時 復習舊課，導入新課 1．指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。這一課我們要急需朗讀感悟，我們會進一步地發(fā)現(xiàn)民族小學的美和課文的美。 5 可引導學生從上學路上
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