【摘要】第一篇:《滴水穿石的啟示》的教學(xué)設(shè)計 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字詞,理清課文層次。 2、引導(dǎo)學(xué)生憑借語言文字,知道古今中外成就事業(yè)的人,都離不開“滴水穿石”的精神...
2024-11-09 12:53
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說說自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把翻開理想 大...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖:《滴水穿石的啟示》是一篇典型 的借物喻理的文章。課文的脈絡(luò)非常清楚,先是講安徽廣德太極洞 內(nèi)一塊石頭被水滴穿,接著講滴水穿石的原因,接下來列舉三位...
2024-08-15 15:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滴水穿石的啟示朗讀|滴水穿石的啟示課文原文 在安徽廣德的太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的...
2025-04-04 06:41
【摘要】《滴水穿石》的教學(xué)反思 《滴水穿石》教學(xué)反思1 要想上好一節(jié)課的確是很不容易的一件事,這節(jié)課上下來我也是感觸良深。 首先這是一篇說明事理的課文,學(xué)生剛開始接觸這樣的文章,所以比較難理...
2024-12-06 01:20
【摘要】第一篇:《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計 《滴水穿石的啟示》教案 一、教材分析 《滴水穿石的啟示》是教科版小學(xué)語文四年級下冊第七單元快樂讀書屋的一篇課文,它通過一些現(xiàn)象和事實說明一個道理。作為本單元的...
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計二(1) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):學(xué)會本課生字新詞。能正確區(qū)分多音字給。會 用滴水穿石啟示造句。 2、技能目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中體會 ...
2024-08-15 02:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《滴水穿石的啟示》教學(xué)案例設(shè)計 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說說自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)...
2025-04-05 12:52
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計一 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解本課的寫作方法,進(jìn)一步聯(lián)系上下文理解詞句意思。 3、憑借課文具體的語言材料,知道古今中外有成...
2024-09-21 21:55
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖:?滴水穿石的啟示?是一篇典型的 借物喻理的文章。課文的脈絡(luò)非常清楚,先是講安徽廣德太極洞內(nèi) 一塊石頭被水滴穿,接著講滴水穿石的原因,接下來列舉三位...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計三 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說說自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把翻開理想 ...
2024-09-23 04:39
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計二(2) 教法:學(xué)法: 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第14課,上堂課同學(xué)們提出了這些 問題,(實物投影問題)誰提出的誰就來讀一讀?這堂課我們就來 解決這...
【摘要】第一篇:滴水穿石的啟示教學(xué)設(shè)計2 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計 莘縣櫻桃園鎮(zhèn)中心小學(xué) 李慧敏 4、你知道哪些名人具有這種滴水穿石的精神?(學(xué)生交流) 5、聽了這么的故事,我們可以得出一個結(jié)論,...
2024-11-09 22:30
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計四 一,談話導(dǎo)入 我們已經(jīng)通讀了課文,誰來說說,你對滴水穿石這四個字是怎 樣理解的? (三個方面:1來自古代歷史故事的成語2本文開頭的一個奇觀3 代表一種...
2024-09-23 04:44
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)思考 基于學(xué)生視界,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展mdash?!兜嗡? 穿石的啟示》沉淀在我心中的思考 前不久,我參加江蘇省課題優(yōu)質(zhì)課比賽,執(zhí)教的是《滴水穿石 的啟示》2次執(zhí)教同一...