【摘要】小活動(dòng)你是一個(gè)自信的人嗎?自信與人生小活動(dòng)心理測(cè)試:你自信嗎?1--6題,答“是”加1分,“否”0分。7--12題,答“否”加1分,“是”0分。測(cè)試結(jié)果如果你的分?jǐn)?shù)是8—12分,說(shuō)明你對(duì)自己信心十足,明白自己的優(yōu)點(diǎn),同
2025-02-02 00:21
【摘要】第十一課做一個(gè)自強(qiáng)的人第一站人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生明確自尊是個(gè)體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當(dāng)自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學(xué)生。重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦模箤W(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。預(yù)習(xí)提示1、自強(qiáng)的含義是什么?
2025-02-10 09:16
【摘要】有一種人總是關(guān)心友人,有一種人總是善待別人,有一種人總是牽掛親人,有一種人總是體諒別人,………我們說(shuō)這樣的人是善良的人,最值得我們尊敬的人。做一個(gè)友善的人第二站北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課授課者:張美琴目標(biāo)預(yù)設(shè)1、知識(shí)與能力識(shí)記怎樣做一個(gè)友善的人。
2025-02-02 08:39
【摘要】做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會(huì)化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個(gè)社會(huì)化的人?3、做一個(gè)社會(huì)化的人,青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系?實(shí)踐園地:
2025-01-21 21:19
【摘要】第二站做一個(gè)社會(huì)的人第五課積極融入社會(huì)有人認(rèn)為,個(gè)人可以完全脫離社會(huì)而生存,英國(guó)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因?yàn)樗_(kāi)始賴(lài)以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類(lèi)社會(huì)得來(lái)的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的,而他對(duì)家鄉(xiāng)的思
2025-06-24 22:29
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時(shí)間:201年月日課題第十課做一個(gè)自信的人第一站自信與人生個(gè)人補(bǔ)充教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)本課的教學(xué),需要讓學(xué)生準(zhǔn)確理解自信的含義,并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極展示自我的能力,以
2025-02-10 23:26
【摘要】?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù),在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來(lái),他下定決心,刻苦讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說(shuō)明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么樣的表現(xiàn)?3、自尊與虛榮、自戀有什么區(qū)別?4、自尊有什么意義?(人為什
2025-01-22 10:59
【摘要】尋找自信世界著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生,晚年變得驕傲無(wú)比,甚至對(duì)手下人說(shuō):“你們不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣,他就堵塞了智慧的源泉,喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,也就不再有什么重大的發(fā)明問(wèn)世。請(qǐng)你思考:愛(ài)迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示?答案提示:人應(yīng)該自尊自信,但不能自視過(guò)高,更不可狂妄自傲,錯(cuò)誤地
2025-07-30 00:47
【摘要】尋找自信世界著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生,晚年變得驕傲無(wú)比,甚至對(duì)手下人說(shuō):“你們不要向我建議什么,任何高明的建議也超越不了我的思維?!边@樣,他就堵塞了智慧的源泉,喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,也就不再有什么重大的發(fā)明問(wèn)世。請(qǐng)你思考:愛(ài)迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示?答案提示:人應(yīng)該自尊自信,但不能自視過(guò)高,更不可狂妄自傲,錯(cuò)誤地
2025-08-07 18:18
【摘要】?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù),在外邊到處碰壁。回到家里,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來(lái),他下定決心,刻苦讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說(shuō)明了什么??人貴有自尊自信自尊自立1、自尊的含義是什么?2、自尊有什么意義?(人為什么需要自尊?)3、自尊有什么樣的表現(xiàn)?4、如何擁有自尊?自
2025-02-10 07:37
【摘要】自強(qiáng)不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對(duì)這些差別,動(dòng)物學(xué)家百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是,他們?cè)趦砂陡髯搅?0只羚羊,然后把它們分別送到對(duì)岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來(lái),東岸的羚羊之所以強(qiáng)
【摘要】做一個(gè)自信的人課程目錄第一單元:自信講話訓(xùn)練——破冰運(yùn)動(dòng)第二單元:為什么需要講話訓(xùn)練?第三單元:發(fā)言前的準(zhǔn)備第四單元:自信公眾講話功略第五單元:行之有效的溝通策略及模式為什么需要講話訓(xùn)練?上課的目的??期望從訓(xùn)練中獲得的結(jié)果?為什么需要講話訓(xùn)練?說(shuō)服別人采取行動(dòng)?說(shuō)明情況?
2024-09-05 18:28
【摘要】第一站:自尊自立初一思想政治北師大教材一說(shuō)教材?1。教材的地位和作用?2。教學(xué)目標(biāo)。(1),知識(shí)目標(biāo)。(2),能力目標(biāo)。?3。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(1)重點(diǎn):自尊的意義?(2)
2025-01-22 11:00
【摘要】第10課做一個(gè)自信的人自信與人生有個(gè)小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家后院?!拔沂鞘澜缟献顐ゴ蟮拇驌羰?”他自信滿滿,把球往空中一扔,用力揮棒,但卻沒(méi)有打中。他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:“我是最厲害的打擊手!”他再次揮棒,可惜又落空了。他愣了半晌,仔仔細(xì)細(xì)地將球棒和棒球檢查了一番。他站了起來(lái),又