中班數(shù)學(xué)教案認識＞和＜含反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 相比，哪個數(shù)字大哪個數(shù)字小 師：我們可以在 7和 5之間放一個符號，讓人一看就知道哪邊的數(shù)字大，哪邊的數(shù)字小。＝ rsquo。＝ rsquo。 問：蜜蜂和蝴蝶的家在哪里（花園里），展示紅花和黃花的圖片，讓幼兒感知其數(shù)量的不同，引出＜，重點觀察小于號像是在向左彎腰，撅著屁股的樣子，屁股撅給小數(shù)瞧，小于號表示前邊的數(shù)比后邊的數(shù)小，說出 4小于 6。啟發(fā)幼兒找出內(nèi)在規(guī)律：小朋友可以看一下，無論是大于號還是小于號，它們開口得方向都對著哪一個數(shù)（大數(shù)），尖尖的小屁股對著哪一個數(shù)（小數(shù)）。 二、表演游戲：學(xué)做＞ ＜ 4 找出 4名幼兒做數(shù)字娃娃，戴上數(shù)字頭飾，找兩名幼兒分別站在兩個數(shù)字中間，用身體姿勢表演＞＜，幼兒讀出 9大于 77小于 9。）引出數(shù)字小兔。 四、游戲：擊鼓傳包。游戲依次進行。 教師告訴幼兒：我們要做一個《小猴學(xué)樣》的游戲，游戲之前先要學(xué)樣本領(lǐng) mdash。啟發(fā)幼兒說出 4小于3，教師貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片，
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