中班數(shù)學(xué)哪里一樣教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 點(diǎn)：讓幼兒通過說、作操作材料，從而培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。 (1)引導(dǎo)部分，引起幼兒興趣。 (2)出示掛圖一， 概括兩個(gè)圖形間相同點(diǎn)。請(qǐng)你們?cè)僬f一說都是什么顏色什么形狀教師按照先記顏色，再記形狀的順序來記。 (3)教師出示圖二，讓幼兒在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加以鞏固。記錄方法同上。 3 小朋友們剛才我們把小兔字不會(huì)做的難題全都解決了，小兔子真高興，他 讓我謝謝你們 !可是圖形寶寶又想考考我們班的小朋友了，看看我們班哪一個(gè)小朋友最聰明。 分別是紅色長方形、藍(lán)色梯形。 分別是藍(lán)色長方形、黃色正方形。 請(qǐng)個(gè)別幼兒讀一讀操作材料紙，評(píng)價(jià)是否記錄了兩個(gè)相同點(diǎn)。 課后反思： 在一開始的導(dǎo)入部分，可能我的問法過于直接，要求幼兒一下子就要說出兩個(gè)圖形一樣的地方。
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