中班主題樹教案-在線瀏覽
2024-08-15 15:34本頁面
【正文】 說是什么樣的?？旌蛬寢寭?、親親，說說話吧。 師：今天我們都幫小樹葉找到了媽媽。小樹葉喜歡和媽媽在一起，我們把小樹葉送回到媽媽身邊，和她們再見吧。 在老師的引導(dǎo)下體驗樹婆婆與鳥娃娃相依相愛的情感。 幼兒情感遷移： 1）我們幼兒園有許多大樹，誰來照顧它們呢 2）大樹在幼兒園里會照顧誰呢 主題活動之三：樹葉的本領(lǐng) 設(shè)計意圖： 從戶外滑滑梯回到教室，莊成滿頭大汗地說：老師我熱了。正當(dāng)他們說得熱鬧的時候，悅悅大聲說：老師我有一個好辦法，用廣玉蘭的葉子當(dāng)扇子，扇一扇就不會熱了。這下，好多小朋友都說熱了，于是我給每個孩子一片樹葉（幼兒散步時常常會撿到樹葉帶回教室，放在一起），孩子們開心地扇起來。我看了看，也皺著眉頭說：對呀，怎么回事，是誰 把小樹葉弄臟的呢在孩子們的猜測下，我鼓勵他們回家問爸爸媽媽。mdash。 激發(fā)幼兒樂意發(fā)現(xiàn)自然的變化，繼續(xù)探索樹葉奧秘的興趣。 提出問題： 師：為什么樹葉會變臟（幼
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