中班下學(xué)期語言教案如果我能飛含反思-在線瀏覽
2024-08-15 03:38本頁面
【正文】 引導(dǎo)幼兒根據(jù)如果我能飛來進(jìn)行思維想象仿編詩歌，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 《雨的印記》。神奇的翅膀又帶著我飛呀飛呀，小朋友，你們猜，這次我飛到了哪里 (幼兒發(fā)揮想象回答oooooo)我飛到了大海上，變成一朵小浪花，隨風(fēng)舞蹈。 :下面請(qǐng)小朋友跟隨老師一起來朗讀一下詩歌吧 (播放輕音樂朗讀詩歌 ) 3 (三 )引導(dǎo)幼兒拓展想象 ：咦，我發(fā)現(xiàn)這首詩歌有一個(gè)小規(guī)律：每一段開頭都是如果我能飛，第二句是我要飛到哪里去，第三句是我會(huì)變成什么，做什么 ：小朋友，如果你能飛，也飛到了藍(lán)天上，你最想變成什么 ：如果自己也飛到大海上，飛到森林里，最想變成什么 ：哦，原來想象是這么神奇，我們想飛到哪里，就能飛到哪 里，想變成什么就能變成什么。 (教師一邊做飛的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1