高爾基和他的兒子教學設計二-在線瀏覽
2024-08-15 03:08本頁面
【正文】 教學設計二 一、復習檢查 出示生字卡片妻、芳、欣、瞧、镢，要求學生齊讀出正確讀音。 填空： xiuxinfangchayan 養(yǎng)賞香紫紅 二、精讀課文，感悟整體 文中的兩位主人公分別是誰？（明確：高爾基、他的兒子） 課文中講述了關于偉大作家高爾基與他的 10歲兒子之間幾件生活小事。 (1)指名朗讀。（有一年、意大利的一個小島） (3)學生試背誦。 （ 1）指名朗讀。而且，這里的只有與下一句還沒有镢頭那么高語意 緊密相聯(lián)，去掉了語意就不連貫了）（板書：只有 還沒有）镢頭有多高？師比畫一下。用文中原句表達）（板書：顧不上一直各種各樣） (4)你們猜一猜，這個小小年齡的孩子為什么要這樣做呢？（明確：只有 10歲的兒子這樣做，是用自己獨特的方式向父親表達愛）
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