桂林山水第一課時教學(xué)設(shè)計2-在線瀏覽
2024-08-15 02:08本頁面
【正文】 的。 理解作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫的寫作方法。 1 《桂林山水》第一課時教學(xué)設(shè)計 2 ●教學(xué)模式：質(zhì)疑問難，主動求解 圍繞課題 初悟課文 扣重難點(diǎn) 總結(jié)質(zhì)疑 產(chǎn)生疑惑 解決初疑 質(zhì)疑釋難 拓寬思維 引疑 疏導(dǎo) 點(diǎn)撥 ●教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會列提綱背誦課文。 學(xué)會 9個生字，理解 19個詞語的意思。 感受桂林山水的美景，激發(fā)熱愛祖國山河美的思想感情。 在理解課文的基礎(chǔ)上，學(xué)會列提綱背誦課文。 ●教學(xué)時間： 2課時 ●教學(xué)過程 教學(xué)要點(diǎn)： 初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 感情朗讀第 3自然段，初步感受桂林山水的美景，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河美的思想感情。 同學(xué)們?nèi)ミ^桂林嗎想去嗎今天老師就帶領(lǐng)大家去桂林游覽一番。（桂林山水風(fēng)光錄象） 用一句 話說說自己的感受。齊讀。 聽錄音。 3 討論：（ 1）桂林水的特點(diǎn)：靜、清、綠。
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