【正文】
力,即 Learning by doing. ? 形成性評價 貫穿整個課堂,為學(xué)生“可持續(xù)學(xué)習(xí)”奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生擁有成就感。 / 五、教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生聽說和讀寫的能力。 ?說:學(xué)生能進(jìn)行自我介紹,并能向別人詢問相關(guān)的信息如姓名、年齡、職業(yè)及 來自哪里。 ?寫:學(xué)生能寫出他們的個人信息并編造出一個新的信息。 培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力及辨析中英文之間的差異的能力。 能力目標(biāo) 五、教學(xué)目標(biāo) 3 情感目標(biāo) 通過小組討論、競賽及探究性活動等,激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì)。 Module One Nice to meet you! 六、教學(xué)設(shè)計(jì) ?Period 1 Unit 1 The first English lesson ? Period 2 Unit 2 I’m from China and I’m Chinese ? Period 3 Unit 3 Language in use ? Period 4 Revision Unit 1 Module 1 Nice to meet you meet first English lesson class student Miss twelve 認(rèn)識;遇見 第一 英語 (一節(jié) )課 班級 學(xué)生 女士 。 ’m from 。) I’m from China and I’m