【摘要】蘇教版第九冊李時珍愛迪生齊白石學習提示：、畫詞句請你選擇一個最敬佩的人來讀，畫出最能表現(xiàn)他“滴水穿石”精神的句子。、共分享結(jié)合相關(guān)資料，在重點詞句旁邊寫寫批注，小組內(nèi)分享讀后的感受。明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，
2025-01-26 12:53
【摘要】滴水穿石的啟示：朗讀1——2自然段，邊讀邊找出一些四字詞語來說一說水滴滴穿石頭的“法寶”是什么？閱讀思考閱讀思考再次朗讀1——2自然段，結(jié)合課文中的語句，說一說你對這些“法寶”的理解，并準備和大家交流。朗讀第3自然段，看看這些有所成就的名人身上哪些地方體現(xiàn)了這些“法寶”？并選擇一個名人的故事
2025-02-14 22:25
【摘要】第一篇：滴水穿石的啟示（推薦） 滴水穿石的啟示 下雨了！下雨了！雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片艷陽高照、晴空萬里呼吸著雨后的第一口新鮮空氣，那種心曠神怡的感覺真是好極了。 當不斷下雨的時候你們...
2024-11-09 22:30
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》說課稿 蘇教版教材第九冊第14課《滴水穿石的啟 示》是一篇介紹事理的說明文。這篇課文的脈絡(luò)清晰，由安徽廣德 太極洞內(nèi)滴水穿石這一奇觀的由來，告訴人們只有目標專一、持之...
2024-08-15 15:52
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學設(shè)計四 一,談話導(dǎo)入 我們已經(jīng)通讀了課文，誰來說說，你對滴水穿石這四個字是怎 樣理解的？ (三個方面:1來自古代歷史故事的成語2本文開頭的一個奇觀3 代表一種...
2024-08-15 15:53
【摘要】 《滴水穿石的啟示》說課稿 一、關(guān)于對教材的理解和把握 《滴水穿石的啟示》是一篇說明事理的課文，介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子重點講述了由這一...
2024-12-06 01:12
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教案 教學要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會本課前后照應(yīng) 的特點，學習聯(lián)系上下文理解詞句意義的方法。 2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識...
【摘要】第一篇：滴水穿石的啟示教案 《滴水穿石的啟示》第二課時教案 一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會“滴水穿石”的精神，學習寫作方法。 2、引導(dǎo)學生憑借課文具體的語言材料，知...
【摘要】第一篇：滴水穿石的啟示說課稿 22、滴水穿石的啟示說課稿 一、教材分析： 蘇教版教材五年級上冊第22課《滴水穿石的啟示》是一篇介紹事理的說明文。介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀的由來，...
【摘要】蘇教版小學語文五年級上冊滴水穿手游戲激趣導(dǎo)入新課：看圖質(zhì)疑：（1）水滴為什么會穿石？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太
2025-01-26 12:24
【摘要】滴水穿石的啟示齊讀1—2自然段，用四字詞語來說一說是什么使水滴變得力大無窮，從而滴穿“頑石”的？接連不斷鍥而不舍日雕月琢目標專一持之以恒再次朗讀1自然段，找出體現(xiàn)水滴目標專一、持之以恒的句子，讀一讀。原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且
2025-01-27 13:45
【摘要】22執(zhí)教：茅燕娟引出觀點如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？姓名時代或國籍如何努力的？（用～～畫出）取得成就（用——畫出）李時珍愛迪生齊白石姓名時代或國籍如何努力的？（用～～畫出）取得成就（用——畫出）李時珍明代、中國
2025-01-27 11:38
【摘要】第一篇：《滴水穿石的啟示》教案一 《滴水穿石的啟示》教案一 fntsize=“6”作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：123《滴水穿石的啟示》教案（友情提醒：查找本更多資料，請在站內(nèi)搜索關(guān)...
2024-11-09 12:53
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》說課稿二 一、教材分析： 蘇教版教材第九冊第14課《滴水穿石的啟示》是一篇介紹事理 的說明文。介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石這一奇觀的由來，告 訴人們只有目標專一、...
2024-08-15 02:22
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教案一 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。 2、談話激趣，今天，老師要和同學們＝起去尋找一把打開理想 大門...
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