四年級(jí)語文教案——語文園地二(2)-在線瀏覽
2024-08-15 00:27本頁面
【正文】 現(xiàn)作者描寫的細(xì)膩之處。 3 讀小林小東 (xiǎo dōnɡ)的話。w249。 讀故事。ngyǔ)含義。n)給你特別深刻的印象？ a、從生動(dòng)傳神及第三自然段的例子，感受畫的形象 (x237。ng)逼真。 說故事。先聽老師唱唱。 4 仔細(xì)讀讀，你發(fā)現(xiàn)這段話有哪些特色 (t232。)？哪些詞句用得特別精妙。而這一切無不 (w)緣于細(xì)致、長(zhǎng)期的觀察 ) 熟讀成誦，吟唱 (y237。nɡ)成誦。 232。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。 獨(dú)立看圖，然后與同桌交流自己最感興趣的一幅圖，說說看到了什么，還可告訴同學(xué)你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？ 再次觀察其他的幾幅圖，也許還有奧妙沒被發(fā)現(xiàn)呢。 a、可以講講你最得意的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。 c、可以講講你和同桌就某一幅圖的爭(zhēng)論 (zhēngl249。 d．還可以 (kěyǐ)講講第一次看圖和第二次看圖的不同發(fā)現(xiàn)和感受。u)以外，還帶給你什么呢？ 評(píng)議 (p237。)獨(dú)具慧眼獎(jiǎng)得主人選。仔細(xì) (zǐx236。 第三課時(shí)習(xí)作指導(dǎo) 通過這一單元的學(xué)習(xí)，老師和大家一樣，漸漸發(fā)覺了觀察帶給我們的快樂。誰愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家？ 指名試說，師生 共同點(diǎn)評(píng)。 每個(gè)人根據(jù)這位同學(xué)講過的內(nèi)容
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