刷子李a、b案-在線瀏覽
2024-08-15 00:23本頁(yè)面
【正文】 得透亮，折得清爽。） （ 2）手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。） （ 3）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。） ，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。 話題三：寫法的妙處 ，本該花大篇幅描寫他是怎樣刷墻，刷得怎樣好，可為什么卻花了那么多的筆墨寫他的黑衣服呢 。 5 四、緊扣末句，總結(jié)課文 。 （福建省福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張小平） B 案 教學(xué)過(guò)程 一、解課題，初識(shí)刷子李 ，說(shuō)說(shuō)從課題中你可以看出一些什么 可能的答案：（ 1）課文描寫的是一個(gè)姓李的人；（ 2）這是一個(gè)用刷子干活的人；（ 3）這個(gè)人刷墻特別好，所以才叫刷子李 ，姓李人叫刷子李，這是一種很有趣的稱呼。 6 學(xué)生可以自由說(shuō)說(shuō)初讀課文后的感受，談?wù)劤醪接∠螅梢杂米约旱脑捳f(shuō)，也可以用課文里的話來(lái)說(shuō)。 ，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)刷子李的粉刷技藝高超到了什么程度，并在 課文中找出理由。 理由主要有以下這些，教學(xué)
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