六年級語文教案——牛郎織女-在線瀏覽
2024-08-15 00:22本頁面
【正文】 意思。 從語言文字中理解牛郎與老牛的親密關(guān)系。 二、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入： 同學(xué)們聽過哪些民間故事交流一下。 二、初步感知： 默讀課文，劃出生字新詞。 三、檢查自學(xué)情況： 朗讀生詞，正音。 試讀課文，要求讀得正確、通順。 質(zhì)疑。 從語言文字中進(jìn)一步體會牛郎的孤苦伶仃。 五、學(xué)習(xí)課文第二段： 默讀課文，劃出這一段的中心句。 圈劃詞句，體會老牛對牛郎的親密感情。 六、布置作業(yè)： 指導(dǎo)書寫生詞。 第二課時(shí) 3 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 朗讀課文 3自然段。 二、學(xué)習(xí)課文第三段： 默讀第四自然段，說說讀后所得。 三、學(xué)習(xí)課
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1