四年級語文上冊教案——鳥的天堂教學思考(推門課)-在線瀏覽
2024-08-14 22:11本頁面
【正文】 》教學思考 (推門課 ) 小學語文難教、難學，它不如數(shù)學那樣，學生只要弄懂了算理，就做出來了。語文有的東西，本來就公說公有理，婆說婆有理。在實際教學中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，近期聽了本組教師教學的《鳥的天堂》感處頗深，有些問題希望能與大家共同探討。 我們知道：學習方式的核心是思維方式，思維方式關系到人的生活方式。我們要致力于改變課程實施過程中過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。在語文教 學中，提倡自主學習、合作學習、探究學習，學習的活動應當是一個生動活潑的主動而富有個性的過程。特別是動筆墨的讀書方法，既能讓學生養(yǎng)成邊讀邊劃的好習慣，又能對自己的學習收獲、存在
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