北師大版四年級語文上冊教案美麗的集郵冊教學設計之一-在線瀏覽
2024-08-14 21:38本頁面
【正文】 中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學生的自學能力，激發(fā)學生的愛國情懷。 （郵票，對部分學生來說是陌生的事物。對于課文中出現(xiàn)的景物、古跡，課前引導學生查閱有關資料。 3 （在導入環(huán)節(jié)，教師讓學生展示自己收集的郵票，激發(fā)學生的學習興趣。注意讀準字音，讀通句子。 （１）檢查生字讀音。重點指導徽、雕琢的寫法。 。通過問題，了解學生的興趣點，使學生了解詩歌內容。 。（鼓勵學生通過朗讀表達自己的體驗感悟） 4 第二、三小節(jié)： ？自讀課文第二、三 小節(jié)。教師巡視指導。（鼓勵學生表達自己的體會。）讀一讀這個句子，這樣的句子讀起來很美。 第四小節(jié)： 。） 5 （在這個環(huán)節(jié)中，教師重點指導第二、三小節(jié)，引導學生讀文章想畫面、詩票對照聯(lián)系有關資料，理解課文內容，進而激發(fā)其愛國之情。因為詩歌具有感情強烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧、對仗工整等特點，因此教學時要培養(yǎng)學生的想像能力、理解能力、賞析能力。 。 ？
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