北師大版五年級語文下冊教案幸福在哪里教學(xué)設(shè)計之二-在線瀏覽
2024-08-14 21:07本頁面
【正文】 課文的前 19個自然段向我們展示了三個牧童挖泉井的經(jīng)歷，指導(dǎo)學(xué)生從三個牧童挖泉井的語言、動作、神情及智慧的女兒說的話中領(lǐng)悟幸福在哪里。 重點研讀三個牧童挖泉井的段落（ 15自然段） 三個牧童是怎樣挖泉井的 他們的心情是怎樣的，劃出文中的有關(guān)詞語、語句。 ①朗讀孩子們說的話我們把它弄干凈了，就是供大家喝的，領(lǐng)會其中的意思。 4 從代表代表代表代表中，你體會到了什么 智慧女兒是這么說的，你會怎么對牧童說呢請用四個代表說一句話。 第二課時 一、回顧前文，學(xué)習(xí)下文。 三個孩子分手后，各從事了哪些有益于人類的勞動 從中得到了怎樣的幸福 出示智慧的女兒的話。 ②結(jié)合三個孩子的經(jīng)歷理解幸福就在有益于人類的勞動中 分角色朗讀此部分，感受三個青年的幸福經(jīng)歷。 ] 5 四、拓展交流，情感延伸。 學(xué)習(xí)了這個故事，你有什么收獲呢 聯(lián)系親身經(jīng)歷談?wù)勛约簩π腋５睦斫狻? 舉例：能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的 。一 。一 。高爾基 激發(fā)興趣，暢所欲言
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