六年級語文教案——頂碗少年教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-08-14 20:48本頁面
【正文】 2）自由讀第一部分 思考：頂碗少年失敗了幾次，失敗后他是這樣做的最后怎樣了 （小組討論學(xué)習(xí)） （ 3）集體學(xué)習(xí)：畫出頂碗少年兩次失敗后的情景，又是誰給了他成功的信心。 教學(xué)過程： 一、細(xì)讀課文，扎實訓(xùn)練 自由讀第一部分 找一找：一疊金邊紅花大瓷碗在文中出現(xiàn)了幾次每一次的出現(xiàn)你都有什么感受 （充分地讓學(xué)生在讀中去感受） 自由讀第二部分 理解所要表達(dá)的含義（小組討論學(xué)習(xí)） 理解句子的含義（出示投影） 在山窮水盡的絕境里 一定會迎來溫暖的春風(fēng)。（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的情況來說出自己的感受） 四、課堂小結(jié)
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