【正文】 倦、煩躁等許多不健康心理狀態(tài)。幾乎所有的學(xué)校都可以看到因心理疾病不能 繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。個別中學(xué)生甚至適應(yīng)不了激烈競爭中的學(xué)習(xí)生活而離家出走或者自殺。因此，是否具有良好的心理素質(zhì)，能否經(jīng)常保持良好的精神狀態(tài)，是一個人能否在座鐘的競爭中取勝的重要因素。 教學(xué)重點(diǎn) 。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)人 播放 命運(yùn)交響曲 簡介貝多芬的追求與挫折 二、講授新課 :用自己的語言說出 什么是追求 ,挫折 追求 和 挫折 的概念 追求是指用積極的行動 ,爭取實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo) 。 (二 )追求與挫折的關(guān)系 :我們的桑蘭 (帶著問題觀看思考 ) 1)桑蘭的追求與挫折 2)出示電腦幻燈片 桑蘭的追求與挫折 3)討論歸納 追求與挫折 的關(guān)系 成長必須追求：挫折往往會伴隨著追求 。 (三 )面對挫折 同學(xué)的故事 :對我們的啟示 追求往往隨著挫折的戰(zhàn)勝而實(shí)現(xiàn) (四 )挫折的影響 一封沒有發(fā)出的信 ? 帶給她什么影響 ?如何幫助她擺脫 消極的影響 ? 當(dāng)今的愛因斯坦《斯蒂芬 使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命 教授學(xué)生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)人生價值。 本次主題班會同時提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機(jī)會來展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對責(zé)任的理解。 (全班同學(xué)熱烈鼓掌 ) (播放歌曲：感恩的心 ) 女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護(hù)著我們。 (每組找一個同學(xué)回答 ) 組 1：在別人有困難時及時給予幫助 ?? 組 2：在孤獨(dú)無助的時候，給以祝福、安慰 ?? 組 3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾 ?? 組 4：幫助父母做些力所能及的事 ?? 男：同學(xué)們回答的非常棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關(guān)愛的同時，也要學(xué)會關(guān)愛他人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。她 勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“ 當(dāng)代保爾 ” 。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，身殘志堅(jiān)的例子有很多，如的鋼琴大師貝多芬等。為社會多做貢獻(xiàn)就是延伸生命的價值，一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。談起 “ 責(zé)任 ” ，大家似乎會感到它離我們還有一段距離，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神的 “ 金字塔 ”決不能傾斜。 女：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光彩。 男：你說得不錯。 男：是的，但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 (二 )小品：《如此女兒》 『劇本鏈接』 女： __，看完這個小品你有什么感想 ? 男：我覺得這個小女孩的表現(xiàn)實(shí)在是太不懂事了，只顧自己享樂，絲毫不顧家里的情況，真是太不負(fù)責(zé)任了 。 男：是的，我們就是未來，要想創(chuàng)造一個美好的未來，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任，對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如 此。 男：規(guī)則是這樣的： 4 個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊 。 輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局 (三 )游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》 女：當(dāng)同伴失敗的時候，有沒有抱怨 ?你心里是怎樣想的 ? 男：兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力 ? 女：同學(xué)們，玩了這個游戲后，你有什么感受 ? 男：大家說的都很 好，對于一個團(tuán)隊(duì)來講，團(tuán)結(jié)才會有力量，人是生活在集體中的，每個人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé) 。 男：不錯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。 (四 )小品《值日》 女：大家看到了，對于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔(dān)起了自己的責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)任。 男：是的，現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個自由的空間，暢所欲言吧 !請各組組長各自從對自己、家庭、對他人和對集體負(fù)責(zé)這幾個角度中選擇其中一個，組織本組同學(xué)自由討論。 (五 )分組討論：我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些 ? 男： 因?yàn)闀r間的問題，討論到此為止。 女：大家眾說紛紜，相信同學(xué)們都受益匪淺。從小事做起，希望每個同學(xué)都能做一個有責(zé)任感的人。 (六 )班主任小結(jié) 聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言，讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個年齡階段我們該負(fù)的責(zé)任。作為學(xué)生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶 。作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等，這些是對家庭負(fù)責(zé) 。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負(fù)責(zé)任的，自私自 利的，那么人與人之間就不會有友情，不會互相理解，不會互相幫助，也就更談不上什么成功了。 所有的責(zé)任應(yīng)該從對自己負(fù)責(zé)開始，作為我們的同學(xué)來講，你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在這里，我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下 任何遺憾。 有了責(zé)任，擁擠的社會才會有秩序 。生命的空氣才會更加溫馨 ! 男：有了責(zé)任，你的、我的、我們大家的生活才會更加幸福、快樂 !我們的祖國才會更加繁榮昌盛 ! 女：下面請聽小組唱《我們的未來不是夢》。 女：代表著我們對未來的信念。 ) 男女合：讓我們與責(zé)任同行 !讓大家齊讀： 如果有了責(zé)任意識，認(rèn)為不讓父母親人失望是我的責(zé)任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。 如果有了責(zé)任意識，認(rèn)為尊師愛友是我的責(zé)任，就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事同學(xué)之間就拳頭相向，睚眥必報。 如果有了責(zé)任意識，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長明燈 。 如果有了 責(zé)任意識，認(rèn)為遵守秩序是我的責(zé)任，就不會有食堂里的插隊(duì)和教室里的大聲喧嘩。 如果有了責(zé)任意識，認(rèn)為遵守交通規(guī)則是我的責(zé)任，就不會有走路行車的隨心所欲，瀟灑走一回 ?? 本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。 要求學(xué)生能做到預(yù)防近視的 “ 六不要 ”“ 四注意 ” 以及 “ 三個一 ” 。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 近視的預(yù)防以及用眼衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。現(xiàn)在你坐到了嗎 ? ：上課之前，老師想先給同學(xué)們猜一個謎語， “ 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。 2.(出示一些學(xué)生戴眼鏡的圖片 )師：這些人有什么特點(diǎn) ? 生：他們都近視了，戴眼鏡。 而往往，你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣，當(dāng)你視力不好的時候，后悔已來不及了。 (出示課題 ) (二 )新課講授： (游戲 )下面，我們一起來做一個游戲，通過做這個游戲你從中得到什么啟示。 (同學(xué)們可以給他記時 ) 接著，可以將蒙眼睛的布去處，然后在讓這位同學(xué)去找人，看看要用多長時間。 ，以及為學(xué)生介紹關(guān)于學(xué)生視力不良調(diào)查率。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質(zhì)報告顯示， 20_年，我國小學(xué)生視力不良率為 %，初中生 %，高中生和大學(xué)生的視力不良率分別高達(dá) %， %，北京醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏： “ 中國學(xué)生近視發(fā)病率在全世界的排名從 1998 年的第 4 位上升到目前的第 2 位，僅次于日本。 師：可能有些人覺得戴眼睛很漂亮，近視了不要緊，對身體、生活沒什么影響，而且現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，即使近視加深了，以后也可以做手術(shù)。 師：那么究竟哪些壞習(xí)慣會導(dǎo)致近視的產(chǎn)生呢 ?(請學(xué)生表演 )同學(xué)們不要用語言回答，把你的想法用動作表演出來。 師： (每一個學(xué)生表演完以后，請全班同學(xué)說出這位同學(xué)表演的內(nèi)容 )老師最后總結(jié)近視的原因。那么，同學(xué)們能不能結(jié)合剛剛我們學(xué)習(xí)的關(guān)于近 視的原因，來說說這 “ 六不要，四注意，三個一 ” 的內(nèi)容呢 ?先說說 “ 六不要 ” 。 預(yù)防近視 “ 六不要 ” 。 。 。 生：學(xué)生齊讀 ‘ 六不要 ’ 。 預(yù)防近視 “ 四注意 ” 1. 讀書一小時，要注意休息幾分鐘。 3. 注意認(rèn)真做眼保健操，積極參加體育鍛煉。 師：除了我們剛剛學(xué)習(xí)的 “ 六不要，四注意 ” ，還要做到什么呢 ? 生：要做到 “ 三個一 ” 。 師：一尺和一寸分別是多長 ?有同學(xué)知道嗎 ?(看現(xiàn)場反應(yīng) )一尺相當(dāng)于 100/3 厘米，即 厘米，一寸相當(dāng)于 10/3 厘米，即 厘米。 生： (學(xué)生做出姿勢 ) 師： (巡查學(xué)生姿勢情況 ) 師：同學(xué)們都做得很好，希望不只是現(xiàn)在做得好，在以后的學(xué)習(xí)中，也可以嚴(yán)格按照這樣的姿勢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 生：齊讀 四、小結(jié) 師：今天我們學(xué)習(xí)了 近視的有關(guān)知識，明白了近視的危害和原因，掌握了近視了預(yù)防措施，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，一定要身體力行努力保護(hù)好眼睛。 初中主題班會教案篇 5 班會目標(biāo)： ，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。 班會過程： 一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝 師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。 二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？ 教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對 “ 感恩 ” 的理解，非常好?？梢赃@樣說，面對生