關(guān)于童年的讀書心得8篇素材參考-在線瀏覽
2024-08-09 00:10本頁面
【正文】 這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺點(diǎn)與不足，我要以阿廖沙為目標(biāo)，作為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。同時，希望大家讀了這本書，能夠一起帶動別人，向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、勇敢、堅強(qiáng)和愛心。 關(guān)于童年的讀書心得篇 2 “ 《童年的秘密》第一次深刻而科學(xué)地為我們揭示了兒童心靈都真實(shí)景象。 ” ，當(dāng)代著名兒 童心理學(xué)家埃德蒙 .金毫不過分的肯定了《童年的秘密》的珍貴價值。但是，剛開始的時候是有點(diǎn)失望的，并沒有想象中的震撼。她看到的，剛剛是我們忽視的，是我們麻木的地方，而剛好是最重要的。每個成年人都是由兒童長大的，每一個人都有童年，而且不可避免的，都在童年時期受到不公正的對待。我們被要求必須保持安靜，不許碰東西，沒有一樣?xùn)|西是我們自己的，每一樣?xùn)|西都是神圣不可侵犯的，全都是成年人的財產(chǎn)。這就是為什么在農(nóng)村里 長大的孩子，看起來比城里的孩子更加健康和自然。他們之所以那樣做，都是因?yàn)樗麄儛蹆和?，都是為了兒童好。她觀察兒童，關(guān)心兒童，并且試圖理解兒童。童年的我們其實(shí)就已經(jīng)有我們自己認(rèn)定的一套真理，我們有自己喜歡的事物，自己喜歡的人 ?? 我們經(jīng)常會哭會鬧，是因?yàn)榇笕藗兂３o視我們的喜好，強(qiáng)迫我們?nèi)プ霾幌矚g的事。由于這種以自我為中心的觀點(diǎn)，成年人往往把兒童看作是孤立無援和無活力的某種東西，需要不間斷地給予指導(dǎo)。成年人以他自認(rèn)一貫正確的模式使自己成為兒童善良或邪惡的試金石。兒童在任何一點(diǎn)上偏離了成年人的模式，就被視為一種罪惡，成年人會對此迅速加以糾正。但是現(xiàn)在，我們也同樣總是千方百計地去阻止兒童做事情。看到他爬上一張凳子或是一張床，就會非常的緊張，大聲嚷著 “ 危 險 ” ，并勒令他不許動。這種念頭也就是沮喪和缺乏自信的源泉。不要其他人幫他洗澡，穿衣或梳頭發(fā)的任性的還在的哭叫聲，說明了這種戲劇性的沖突與斗爭。當(dāng)兒童生機(jī)勃勃的活動遭到外界的阻礙時，他們會有強(qiáng)烈的反應(yīng)，表現(xiàn)出悲哀，哭鬧。接下來會遭到更粗暴的對待。蒙臺梭利給我們指出了一條道路，那就是成年人必須不再視兒童為一個活動體，當(dāng)幼小時可以隨心所欲地東拎西提，當(dāng)他長大后，又必須對成年人唯唯諾諾。他們必須努力理解兒童 ，這樣他們才能適當(dāng)?shù)膸椭鷥和?。你會驚呼自己平時是如何的忽視了兒童那個五彩繽紛的世界，而我們又對他們犯了多大的錯誤。記住，不要沖過去幫孩子拿面包。翻開書，我首先看了前言。 阿廖沙的童年是悲慘的，但如果他在我們
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