【正文】 在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。休息后，個(gè)個(gè)前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒(méi)勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲(chóng)子一樣在床上蠕動(dòng)，各自訴說(shuō)著辛酸史。 初中生讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇 2 簡(jiǎn)愛(ài)因其父母雙亡，從小就寄養(yǎng)在舅舅家。 寄人籬下，從小沒(méi)有獲得過(guò)親人關(guān)愛(ài)，表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。 日益成長(zhǎng)的簡(jiǎn)愛(ài)，在虐待下萌發(fā)了反抗意識(shí)。勞渥德一所帶有慈善性質(zhì)的學(xué)校，教育的大部分為孤兒。海倫的見(jiàn)識(shí)很廣，別的同學(xué)答不上來(lái)的難題到海倫那總會(huì)被輕而易舉的解決。只是當(dāng)時(shí)的她還未能理解。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更會(huì)忍 ! 也許，海倫只可是是簡(jiǎn)愛(ài)人生中的匆匆過(guò)客。也許簡(jiǎn)愛(ài)是幸運(yùn)的。開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心也 是一天。只可惜簡(jiǎn)愛(ài)還未真真領(lǐng)會(huì)，海倫就因疾病離開(kāi)了人世。她像母親般照顧著簡(jiǎn)愛(ài)，不吝嗇自我的愛(ài)護(hù)?？墒菦](méi)有人會(huì)伴你永遠(yuǎn) !哪怕是影子，在黑暗的地方也會(huì)離你而去。 離開(kāi)那里簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。正因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的高尚、正值，慢慢讓羅切斯特先生感受到簡(jiǎn)愛(ài)不一樣于其他人，她不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)而去阿諛?lè)畛?，在什么環(huán)境下都堅(jiān)持自我獨(dú)有的性格。 當(dāng)他們結(jié)婚的那天，在教堂簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特先生已有妻子，就住在桑菲爾德的屋內(nèi)。因?yàn)橄埋R車(chē)時(shí)遺忘了行李，簡(jiǎn)愛(ài)陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了荒原莊。她認(rèn)為錢(qián)在與姊妹之愛(ài)相比，金錢(qián)顯得一無(wú)是處。 最終簡(jiǎn)愛(ài)回到桑菲爾德和羅切斯特先生生活在一齊。在當(dāng)今社會(huì)，人們因這樣或那樣的理由往往放棄了最應(yīng)給堅(jiān)持的 —— 最真實(shí)的自我。也許有時(shí)候真該在追名逐利的時(shí)候停下來(lái)反思一下。 九運(yùn)動(dòng) 85 周年，使全校師生繼承光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立文化自信，煥發(fā)奮斗有為、愛(ài)校創(chuàng)業(yè)的激情，發(fā)揚(yáng)機(jī)電人文精神，助推學(xué)院第三次創(chuàng)業(yè)，由鄭州市中原書(shū)畫(huà)院、河南機(jī)電職 業(yè)學(xué)院共同策劃與主辦的 “ 紀(jì)念一二 開(kāi)幕式由河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)李占平主持，河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)王本亮、副院長(zhǎng)李森及中原書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)張本平，副院長(zhǎng)喬翠蓮、張鋒，秘書(shū)長(zhǎng)徐獻(xiàn)朝等院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院師生近千人參加了開(kāi)幕式。最后由王本亮院長(zhǎng)宣布畫(huà)展開(kāi)幕。 九運(yùn)動(dòng)主題書(shū)畫(huà)展，共展出全國(guó)書(shū)畫(huà)名家及學(xué)院師生作品共 112 件。江蘇省著名人物畫(huà)家張洪建創(chuàng)作的《抗戰(zhàn)峰火》《歲月》 。首都師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授舒春光創(chuàng)作的《載歌行》 。中央文史館書(shū)畫(huà)院研究員吳建潮創(chuàng)作的《金山嶺晨光》 。江西美協(xié)原副主席劉稱奇創(chuàng)作的《井岡山》 。云南省著名花 鳥(niǎo)畫(huà)家金征東創(chuàng)作的《玉樹(shù)飛花》 。天津美院原教學(xué)副院長(zhǎng)張蒲生創(chuàng)作的《麥場(chǎng)無(wú)人時(shí)》 。北京畫(huà)院石齊創(chuàng)作的《綿繡江山圖》 。河南美協(xié)副主席李健強(qiáng)創(chuàng)作的《滿院松蔭》 。北京山水畫(huà)家時(shí)全興創(chuàng)作的《旭日東升耀神州》 。遼寧大連梁文敏創(chuàng)作的紅竹《清風(fēng)正氣》 。四川美協(xié)山水畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱常棣創(chuàng)作的《金峨河 的早晨》、四川文聯(lián)副主席李兵創(chuàng)作的《西域神巔》 。新疆博物院柳文明創(chuàng)作的《百駝圖》 。湖北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)嚴(yán)家寬創(chuàng)作的《清滿秋江》 。中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)作院院長(zhǎng)嚴(yán)學(xué)章創(chuàng)作的《勢(shì)不可擋》及當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)家徐里、李鐸、劉文西、韓湘人、高昆、馮才權(quán)、劉俊京、紀(jì)連彬、王文芳、趙振川、王有政、楊挺、郭文偉、張萬(wàn)慶、劉偉、周全、王鴻玉、耿洪賢、王猛仁、柴建方、黃居正、張東林、桂行創(chuàng)、劉寶純等的代表作品，在河南機(jī)電職業(yè) 學(xué)院圖文中心綻放，為學(xué)院廣大師生送來(lái)了一道多元的文化大餐。 九書(shū)畫(huà)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神得到了升華，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)的熱忱，為呼吁世界和平奉獻(xiàn)出自己的力量，更為河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)建設(shè)及精神文明建設(shè)做出突出奉獻(xiàn)。 九運(yùn)動(dòng)這段歷史，以史為鑒，繼承 “ 一二 牢記歷史，不忘過(guò)去，珍惜和平，創(chuàng)造未來(lái)，把繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為把我 們的國(guó)家建設(shè)成為現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。本次培訓(xùn)凝聚了眾多 教育專(zhuān)家和教育戰(zhàn)線的廣大教師，教研員，教育行政領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧。我們要讓學(xué)生 ‘ 了解，理解，掌握，會(huì)操作技能。 一、教材分析 初中《生物學(xué)》，在原有的基礎(chǔ)上，曾填了新內(nèi)容，圖像更加立體化，是學(xué)生生有更加清晰的印象，如，知識(shí)方面：強(qiáng)化了重要概念。教材的部分內(nèi)容體現(xiàn)缺少層次性和系統(tǒng)性。新教材用陳述句來(lái)描述概念的內(nèi)涵 ，教材強(qiáng)調(diào)改進(jìn)探究指導(dǎo)（如多提供可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料）；加強(qiáng)科學(xué)方法的提煉和總結(jié)；等等，以提高探究活動(dòng)可行性。練習(xí)題增加題型，幫助概念的建構(gòu)和應(yīng)用，更新插圖，使