【正文】 的同學(xué)說：人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢 !九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存 。群雄角逐，勇者必勝。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應(yīng)屆高考狀元?，F(xiàn)在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時光，請在這一百天中創(chuàng)造你們生命的輝煌，請在母校的歷史上寫下你們亮麗的一筆 ! 我要對那些成績不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。只要把握好時間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬 !從第一次摸底考試到高考提高 100 分的大有人在， 更不要說提高 50 分， 80 分了。他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢 ?他的同學(xué)說，他做過的卷子有一米多高。這樣堅持的結(jié) 果是高考他語文考了 117 分，而那年全市最高分是 119 分。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再前進(jìn)一步。誠實(shí)，樸實(shí)、踏實(shí) 。每天都是一個起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。拼上去，亮我風(fēng)采。做一題會一題，一題決定命運(yùn)。大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。我們有過成績一步一步上升的喜悅。 同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn) —— 拼搏 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于高考百日誓 師的演講稿篇 3 高三年級全體老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 迎著明媚的春光，我們豪情滿懷、信心百倍地在這里召開百日誓師大會。它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。同學(xué)們要珍惜這一百天：抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天 。要奏響六月的凱歌，就必須從現(xiàn)在做起，做好學(xué)習(xí)的每個細(xì)節(jié)，在每次考試中要認(rèn)真對待每一道題，在考試后的 `試卷講評中，要重視每一個知識點(diǎn)，這樣才能步步為營，節(jié)節(jié)勝利，收獲成功。 ) 總之，在這一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前。要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣 。甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣。我們，必將奪取勝利 !文同，必將再度輝煌 ! 同學(xué)們，選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪 。選擇了高山，就去努力攀登 。不懈的奮斗，終會百煉成鋼 ! 同學(xué)們，拼搏百日，向著心中的目標(biāo)，出發(fā) !勝利屬于你們，六月的歡笑屬于你們 !20__，讓我們攜手邁向文同高考新的巔峰 ! 關(guān)于高考百日誓師的演講稿篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：你們好 ! 站在三月的初春，憧憬火 熱的六月，我們看到了那那戰(zhàn)場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會，首先，我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意 ! 同學(xué)們：高考是你們?nèi)松猛镜囊粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，如何在 高考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視高考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對，挑戰(zhàn)自我，以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。 高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過長期實(shí)踐，現(xiàn)時仍在實(shí)行，并將在一定時間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競爭機(jī)制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績的一個綜合考查。所以作為高中學(xué)生，首先要認(rèn)識到自己越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應(yīng)當(dāng)通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應(yīng)這種選拔的需要，千萬不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一 個正當(dāng)?shù)恼钡母偁幷咚豢扇〉摹? 能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當(dāng)把心中對高等學(xué)府的期盼，對美好未來的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強(qiáng)不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人 思想 。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進(jìn)取。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要告戒那些壓力過大的同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負(fù) 擔(dān)只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。而 B 老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。 這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是 A 老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會了什么，取得了什么成就， B 老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的 “ 成功教育 ” 與 “ 成功學(xué)習(xí) ” 。所以奉勸各位同學(xué)，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，一定要多考 慮自己學(xué)會了什么，有多少進(jìn)步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。 作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識，會竭盡所能，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是 “ 幾個概念 +幾個例題 +幾種方法 ” ，這樣的認(rèn)為非常的膚淺，對于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題： 老師所講的題目代表哪些知識點(diǎn) ?老師究竟想教給我什么 ? 老師設(shè)計的問題，我自己能解 決嗎 ?老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處 ? 這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪類題目上 ? 我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎 ? 我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問 ? 諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動性，加深了你的印象，加強(qiáng)了你對知識的理