高三班主任個人工作計劃通用5篇-在線瀏覽
2025-07-28 00:06本頁面
【正文】 “ 報恩 ” 的情商教育，開學伊始要重點抓儀容儀表、班風班紀、遲到早退等。 對學生進行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。 注重思維品質的培養(yǎng)，掌握，提高學習效率。 抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育，注意防止學生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象，不能歧視任何人，要培養(yǎng)出一個 “ 一人為大家，大家為一人 ” 的集體。 注意學生的青春期教育，引導學生正確對待男女生的接觸，不能極左也不能極右。 指導好班委會、團支部、值周班長的工作。 “ 內圣則外王 ” 。不知道感激和報效的人，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。要教育學生有 “ 受人滴水之恩，當涌泉相報。讓學生知道、“ 送人玫瑰手有余香 ” 。 組織好每次班會、家長會及學校組織的各項集體活動。 做好問題學生的心理調節(jié)和疏導工作。絕對不能產生負面社會影響。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造，要特別重視尖子生和問題學生的心理動向，防微杜漸，防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。 重視灰色學生（中等生）的培養(yǎng)，我們 07 年高考本科率靠的就是這個團體，這些學生平時被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的關心和幫助，這些學生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步，這個進步可能就決定了他今后的命運。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教育。 認真組織并上好每一節(jié)班會。 作為班主任應抽時間學一點教育理論。注意克服隨意性。高考奮斗指標基本本科 43 人，其中重點本科 32 人。高三第一學期主要是學生自己梳理各科知識的 時間，好的學習氛圍將對同學們的學習起著決定性的作用。由于班干部認真負責，學生之間相互提醒，所以我們班的班風、學風是很好的。 二、做好學生的心理輔導工作，讓學生保持良好的精神狀態(tài)。在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發(fā)揮。 在此過程中，我盡可能作學生心靈的聆聽者和引導者，給他們一些建議，采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心。 三、始終貫徹分層教育，堅持 “ 抓兩頭、促中 間 ” ，耐心做好后進生的幫教轉化工作。能否讓部分學習有困難的學生扭轉后進局面，是我們班能否完成高考任務的關鍵。我利用課外時間，經常打電話與這些學生及學生家長聯(lián)系，了解他們的情況，鼓勵和督促他們學習，收到了較好的效果，受到了家長們的贊揚。在這方面，作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?？迫卫蠋熓俏覀儼嗟呢敻唬覀儼嗟目迫谓處熆梢哉f人人都關心我們班集體。經過多次努力確實取得了良好的效果。 高三學生課業(yè)負擔重，精神壓力大，適當的體育活動勢在必行。為了提高學生參與的積極性，盡可能地加入一些競技、游戲的內容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松
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