小學(xué)植樹節(jié)的主題方案(優(yōu)秀10篇)-在線瀏覽
2025-06-09 00:05本頁面
【正文】 圍繞 “ 植樹節(jié) ” 開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。并將主題班會班會的活動設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì) ftp。 “ 我知道 ??” 植物生長知識交流會：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。評選出 3 名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W(xué)，學(xué)校將授予他們 “ 綠色環(huán)保小衛(wèi)士 ” 光榮稱號。 二、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。 護(hù)綠行動： (1)“ 校園環(huán)保小衛(wèi)士 ” 選拔賽 第一塊： “ 中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士 ” 評比 班級評選方式：各班利用班會通過投票評選 5 名 “ 班級環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，并頒發(fā)獎狀。 講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等 (沒有減分 )。 不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。 家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。各班級填寫好班級推薦表 (見附表二 ) 評選時(shí)間： 3 月 16 日 (周三之前 ) 評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是 “ 保護(hù)綠化，我有妙招 ” ，時(shí)間 3 分鐘以內(nèi)。 (2)“ 我和樹木零距離 ” 認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。本活動于 3 月 18 日進(jìn)行評選。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。 “ 植物知識知多少 ” 主題班會，進(jìn)行交流活動。 五、活動要求： 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。 節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。 小學(xué)植樹節(jié)的主題方案篇 5 一、活動背景： 早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。 二、活動目標(biāo)： 1。 2。了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。 為校園增添一點(diǎn)綠 A、校大隊(duì)委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。 C、 3 月 12 日（周三）課間操由?？傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實(shí)踐活動內(nèi)容以及活動時(shí)間和注意事項(xiàng)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，并確定班級花卉管理人員。 3。 15— 3。周一各班收 齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。 3— 6 年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3 月 12 日（周二）之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出 2 篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)行頒獎和展示（時(shí)間待定）。 各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。 各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。 讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。 ) 師播放課件，進(jìn)行小結(jié)： 天然的消音器 自動的調(diào)溫器 天然的除塵器 氧氣的制造廠 細(xì)菌的消毒站 師：是啊，以上幾點(diǎn)都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年 3 月 12 日我們新旗小學(xué)以班級為單位在 校園里進(jìn)行了植樹活動，老師希望同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎 ? (三 )植樹節(jié)由來 師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎 ? 師：對，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎 ?想知道嗎 ? (一 )植樹節(jié)的由來 3 月 12 日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在 1912 年 5 月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。 1. 樹形，表示全民義務(wù)植樹 3 至 5 棵，人人動手，綠化祖國大地。 3. 五棵樹可會意為 “ 森林 ” ，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議： 不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。 使自己 的家變成一個綠色家園。 在學(xué)?；蚣腋浇N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清 ! 師：在生活中你準(zhǔn)備以什么實(shí)際行動進(jìn)行 “ 愛綠、護(hù)綠 ” 活動 ? (四 )活動總結(jié) 班主任為本次活動做總結(jié)： 人類與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學(xué)們能和小樹一樣茁壯成長 ! 好，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧 ! 三、活動反思： 本次班會活動主要是培養(yǎng)學(xué)生 “ 愛護(hù)綠色，保護(hù)綠色 ” 的環(huán)保意識，我們從動手實(shí)踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起，讓學(xué)生認(rèn)識到植樹造林的重要
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