小學(xué)教師暑假家訪心得體會5篇-在線瀏覽
2025-06-09 00:05本頁面
【正文】 小昊的家長提了幾點教育的建議，讓他先試試，有一天突然發(fā)現(xiàn)孩子的臉上出現(xiàn)了五個明顯的手印，一問才知道被爸爸打的，我問孩子，打過之后知道錯了嗎？李明昊頭一扭回了我一句 “ 哼，我沒錯，他憑什么打我 ” ，我立即打電話和家 長溝通，原來還是爸爸一是沒有忍住，感覺自尊心受到挑釁，看來這樣的學(xué)生家長要學(xué)習(xí)的功課有很多，不同的孩子教育方式有很大不同，比如嘗試做孩子的榜樣，取得孩子的信賴，當(dāng)然教育孩子是一門藝術(shù)，也是做家長的永恒的課題。 小學(xué)教師暑假家訪心得體會（精選篇 2） 家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段，是 學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 今天的家訪，雖然孩子們學(xué)習(xí)情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學(xué)習(xí)的用心。 通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解；廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。 小學(xué)教師暑假家訪心 得體會（精選篇 3） 十一月開端，我進行了一次家訪，感動頗多。家訪期間，我們每到一個家庭，都能看見家長一張張熱情的笑臉，我們都能在輕松愉快和諧的氛圍中和家長進行親切的交流。整個家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的經(jīng)濟條件如何，對孩子早期教育都比較重視。 最主要的問題是很多學(xué)生是留守家庭出身，在家里只有爺爺奶奶在照顧，而爺爺奶奶對下一代主要還是溺愛為主 的，缺少父輩們的管教和關(guān)愛，很多學(xué)生都有這樣那樣的問題。作為普通的教師，工作是辛苦的，也是平凡的。人生中可以追求的的東西很多，每天能快樂地生活，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1