【正文】 時的，我們所要鋸割的是一個直徑為 25mm長為 12mm的鋼質(zhì)物料。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了，什么才叫著 “ 只要功夫深，鐵棒磨成銹花針 ”的道理，我總覺得，我還不斷的為之 “ 賣命 ” 的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的 工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心。我考慮很長一段時間，到最后還是打算按指導老師所述，細心的試試。這才真正意義的明白 “ 理論與實踐的結合 ” 并不是想象的那么簡單的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的 “ 車工 ” 和 “ 焊工 ” 實習做下堅實的鋪墊。在這兩周里，我學到了很多有用 的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富?？墒牵D眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。哪些有 成就的人和有深厚技術的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。 兩周看似漫長，其實也很短暫。每天的五個小時很快的就過去了。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了兩周的實訓。我們做出了自己設計的工藝品。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。 我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義，非常實在。讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從 頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。 總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。 很快實習結束拉，結束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。這樣做是不明智的，也是不正確的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志。 大學生鉗工畢業(yè)實習報告【篇 3】 實習期間，通過學習鉗工和焊工，我們做出了自己的工藝品。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為：鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削，了解了銼刀的構造、分類、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，了解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用 鉗工工廠設備較為簡單，因為 多數(shù)都是人工體力勞動。從據(jù)斷鐵板到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵板加工成螺帽啊 !首先是用手鋸把鐵板據(jù)下直徑長的一段，據(jù)鐵可不是件容易的事啊，要掌握一定的方法才行，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約 45度角，右腳與臺虎鉗中心線成 75度角，左腳與臺虎鉗中 心線成 30 度角。然后再用劃規(guī)等畫出螺帽的大小，最后還要把畫出的螺帽據(jù)成型。在挫削的過程中，還要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。接下來的就是打孔、攻螺絲了，這同樣不是輕松的活啊 !每一樣都得小心翼翼的按照步驟做，總算功夫不負有心人吶 !幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。 ② 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 ③ 在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理工作場地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。對我們的金工實