【正文】 搏精神。 二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習慣。 三、要掌握科學的，提高課堂效率。學會自主學習，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學好問。休息好是學習好的保證，希望同學們每天堅持在家午休，不要在社會上做違反校規(guī)校紀的事情。 同學們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。召喚，把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！ 最后祝全體同學學習進步，健康成長！ 月考總結(jié)大會 學校領(lǐng)導講話稿篇 4 各位老師們、同學們： 大家下午好！ 金秋十月，秋風送爽，在這宜人的季節(jié)里，我們又一次迎來了收獲，今天我校全體師生共聚在這里來盤點收獲果實，細數(shù)豐收的成績，享受豐收的喜悅，規(guī)劃未來發(fā)展宏圖。 同學們，月考只是你們學習過程中的一個小加油站，它既是對你們學習的一次檢閱，也是你們以后學習的一個新的起點，所以請同學們記?。撼煽兪菍儆谶^去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。在本學期我校根據(jù)中心校的指示和要求，實行了封閉式管理，盡管我們還沒有成功的，但通過全體師生的共同努力，已初見成效，獲得了社會和家長的一致好評，但問題還是有的，由于我們的住宿條件有限，幾十個人擠在一個寢室里，住宿樓沒有衛(wèi)生間，個別同學的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，甚至個別學生還有上網(wǎng)的惡習，更有甚者，其素質(zhì)差 、品德差、沒教養(yǎng)，其嚴重背離了中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，他們破壞公物，無視紀律，帶頭起哄，持強凌弱，簡直到了令人發(fā)指的地步，同學們敢怒不敢言，學校針對這些嚴重違紀行為，一經(jīng)查實，將嚴懲不貸，絕不姑息，該配發(fā)布告的配發(fā)布告，該賠償?shù)馁r償，該罰款的罰款，該記入檔案的記入檔案，一旦其行為觸犯了法律，我們將移交司法機關(guān)予以嚴懲。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。我們?nèi)昙壉M 70 教師和 1200多位同學一道開始了三年的高中生活。 “ 讀書改變命運 ” ，每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。我們決定今天下午召開第一次月考總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。為此請允許我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績和通過自己的努力拼搏取得進步的的同學表示最熱烈的祝賀 !在本次月考中，是你們 —— 親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌 。在本次月考中涌現(xiàn)了一大批學習突出的典型。有些同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個別同學從中考時的年級前列下降到了年級的中間，還有同學某些科目在全年級排在末尾 。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多，我希望這些同學應(yīng)該好好的反省反省，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現(xiàn)狀。在這次月考中，學校和班主任一再強調(diào)考試紀律，以高考的標 準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點名了，但是極少數(shù)同學的這種作弊行為，不僅使自己的名譽和成績受損，還嚴重損害了班級的榮譽，在此我特地提出嚴正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓。 ” 高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，而且三年不準參加高考?，F(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學 們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。同學們，老師們期待的不是 “ 虛假繁榮 ” ，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的 “ 虛偽的回報 ” ，需要的是你的真誠和實在。沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品 。我們月考的目的有三，一是同學們自己檢查自己，真實的月考成績能夠檢測出一段時間內(nèi)學習態(tài)度是否端正、學習方法是否對頭 、知識掌握是否落實，二是給任課教師反饋學習效果，三是為學校掌握年級各班學科教學教學情況，月考作弊的結(jié)果是給同學們自己、科任教師、學校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠希望大家種下誠信，收獲碩果。另外在我們還有些同學，雖然他們在中考時沒有考出理想的成績來，但自他們進入二中以后，一直遵守紀律、勤奮學習，他們的努力換來了今天的收獲，在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進步很快的學生。這些同學更是我們學習的榜樣。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調(diào)整學習策略 。在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒。在未來的時間里，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰(zhàn)，不要看我們還只是高一，實際上我們的學習任務(wù)重，壓力大，身為二中的學生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到 “ 嚴謹、求實、沉靜 ” ，時刻崩緊 “ 紀律 ” 這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程 !做一個明智的學生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的學習機會。 同學們 !月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不 是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。一個是考試之中的，一個是考試之外的。要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。什么是不平凡 ?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作中的細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。因為關(guān)注了細節(jié)，高一 ?班的 同學才會以 分的總分奪得年級第一。如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節(jié)。很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學習總是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。到了高中，學習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學習搞好的。這樣白天學起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異于 “ 無源之水，無本之木 ” 。在這里我想談一談我的觀點。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母女的期望值普遍較高。 第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。對答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運用所學知識的 。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時間 里有的同學將學習完全拋之于腦后，拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些 “ 瀟灑 ” 過頭了。 第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。尤其是一些總是排在后面的同學，很少體驗到成功的感覺。排在前面的也好、排在后 面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當初進六中時候給自己定的 , 目標相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。 第五、要正視現(xiàn)實。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。 “ 亡羊補牢，未為晚也。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標 。每個人都有一個 “ 最近發(fā)展區(qū) ” ，如果我們將自己確定的目標于 “ 最近發(fā)展區(qū) ” ，那么經(jīng)過我們努力，這個目標就會實現(xiàn)。 關(guān)于第一個方面的問題我就講這么多，下面我講第二個方面的問 題。 (1)有上課時睡覺的，講小話的，東張西望的，學習時心不在焉，不注意課堂記筆記，上課交頭接耳等一系列影響學習效果的人或事都經(jīng)常出現(xiàn) (2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業(yè)敷衍塞責態(tài)度極不認真 . (3)上課