教師愛崗敬業(yè)演講稿范文經(jīng)典-在線瀏覽
2025-06-07 00:09本頁面
【正文】 ，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益 。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會各界人士都已認可。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精 神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。當他們聽到學(xué)生 “ 老師，您辛苦了 ” 這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。是啊，他們只求付出不求回報?！?采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜 ” 這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人 “ 就是蠟燭的精神。教師的存在呢 ?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧 ! 一位哲學(xué)家說過： “ 人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天 。 “ 到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。 教師愛崗敬業(yè)演講稿范文 雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。他深情地說： “ 我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像 “ 春蠶 ” 吐盡青絲，像 “ 蠟燭 ” 化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。教師工作的 “ 示范性 ” 和學(xué)生所特有的 “ 向師性 ” ，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。其身不正，雖令不從。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率 ,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。 再次，關(guān)愛每位學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 2024 年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺，教書育人 。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。 剛畢業(yè)的時候，由于學(xué)校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔任班主任。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織
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