小學教師心得500字(精品10篇)-在線瀏覽
2025-06-07 00:03本頁面
【正文】 的態(tài)度，應加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。 以后我 還要繼續(xù)堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。做一個人人贊美的好老師。 讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的狀況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎 ?當意外發(fā)生時，當學生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢 ?我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現(xiàn) ?我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。 其中講到 “ 優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。 ” 反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，此刻想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢 ?我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛美術，就讓他成為一名小畫家。 小學教師心得 500 字篇 5 最近我讀了《影響教師一生的 100 個好習慣》一書，每一天能抽一點時間去讀，從書中了解到習慣對人的發(fā)展很重要，好習慣受益終生，決定一生的命運。 常說 “ 一種性格關系到一個人的命運 ” ，好習慣能使人一生受益。我作為一名班主任及語文教師，除了教學還要育人。反思自我的教育行為， 我們要求學生按時完成作業(yè)的同時自我是不是每次都不拖堂 。我們要求學生見到教師主動問好的同時自我又是不是能主動問候學生我作為一名教師，往往很多方面都處理的不夠好：當學生犯 “ 錯誤 ”時，往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長 。當拿到一本新教材時習慣于找課文中的知識點并照搬 “ 教參 ”。要想做到書中所述，是要持之以恒，從小事做起，從習慣養(yǎng)起。而我，會以此書做為我的一本教學上的工具書，以此書來提高自我，激勵自我，超越自我，并由此獲得的歡樂。 “ 讀書，讀書，再讀書， —— 教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此 ” 想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨 沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。而讀書的這種意識更應該是發(fā)自內心的需要和對知識的渴望。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。其實他們也很痛苦
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