【正文】 力爭(zhēng)給學(xué)生們做出表率。許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的 `說(shuō)話藝術(shù)。說(shuō)話不僅 要求做到條理分明，生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。 我認(rèn)為，作為教師若想獲得專業(yè)化成長(zhǎng)必然要在兩個(gè)方面不懈努力：積累和反思。廣泛閱讀教育理論專著，學(xué)習(xí)專家的教育精髓，在這一方面我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。必須要充分準(zhǔn)備、帶著思考去聽課，有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，不然很可能白白浪 費(fèi)一堂好課。教育不是一日之功，它需要長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。我相信，每一次的學(xué)習(xí)都是成長(zhǎng)的契機(jī)，每一次的積累必定帶來(lái)前所未有的收獲。 中小學(xué)教師寒假提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇 4】 短暫的寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏。大家邊看錄像邊稱贊： “ 講得真不錯(cuò)。也有的老師這樣說(shuō)： “ 真是奇人。而我卻要說(shuō)： “ 他們是奇人，卻并不是生來(lái)就奇，他們是由凡人成長(zhǎng)為奇人的。 一、熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生 通過(guò)聽兩位專家的報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)，他們一個(gè)的共同點(diǎn)就是他們都非常熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛(ài)自己的工作才能收獲成功?？戳藢＜业膱?bào)告，我明白了：好的職業(yè)，你盡管羨慕，但是卻去不了，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉。既然如此，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛(ài)自己的工作。其實(shí)大家只看到了他光鮮的 .一面，他光鮮的個(gè)人。如果真讓我們出去闖，成功地那一個(gè)不一定是我們，當(dāng)然也不一定不是我們。只有熱愛(ài)自己的工作，才能工作著，快樂(lè)著，成功著。 二、善于學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，善于鉆研 要想成為一個(gè)專家型教師，首先要成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。 除了注意學(xué)習(xí)，提升自己之外，在教學(xué)中還要善于動(dòng)腦、善于鉆研。有的教師循規(guī)蹈矩，因循守舊，日復(fù)一日，年復(fù)一年；有的教師卻花樣百出，有自己的獨(dú)特的方法。讓我們學(xué)著成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦、善于鉆研的教師，這樣我們與專家的距離就會(huì)越來(lái)越近。對(duì)于這一點(diǎn)，我有著切身的體會(huì)。在講評(píng)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)自己的作文進(jìn)行修改，甚至是重寫，學(xué)生的作文會(huì)進(jìn)步更大。幾年過(guò)去了，我市汶南鎮(zhèn)推出了一種作文導(dǎo)學(xué)法，叫做 “ 五步一體作文導(dǎo)學(xué)法 ” ，其中重要的一步就是 “ 二次 作文 ” 。憾矣悔矣！這是我個(gè)人的例子，如果不足以說(shuō)明什么，那么我們大家共同的例子也許大家都會(huì)有所感觸。這樣做既麻煩又沒(méi)有實(shí)效性。杜朗口的課堂教學(xué)改革是徹底的，是成功的。其中座位的排列體現(xiàn)的就是小組合作學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)最值得我們深思：新課改倡導(dǎo)合作交流，要合作交流，學(xué)生就要有小組出現(xiàn)，我們組建小組是臨時(shí)性的，臨時(shí)組建小組那么麻煩，我們?yōu)槭裁淳筒粍?dòng)動(dòng)腦筋，對(duì)學(xué)生的座位排列作一下調(diào)整。 所以說(shuō)專家并不是天生就是專家，只要我們善于 總結(jié)，形成積累、寫作的習(xí)慣，有一天我們也會(huì)成為別人口中、心中的專家。 中小學(xué)教師寒假提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇 5】 今年寒假，學(xué)校安排了三天的時(shí)間，組織全校老師集中學(xué)習(xí)。其中前兩由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著全體老師學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的九個(gè)文件，包括平安、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容，我邊聽邊 記，思想認(rèn)識(shí)提到了很大。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教輔 App 中的商業(yè)廣告、色情內(nèi)容對(duì)學(xué)生潛移默化地危害不可估量的 。有些商家真是無(wú)孔不入，把廣告打到學(xué)生的紅領(lǐng)巾上，真是讓人氣憤 。平安問(wèn)題大于天，任課老師也要關(guān)注學(xué)生的交通平安、飲食平安、用電平安等。 勇于創(chuàng)新，永無(wú)止境，教師教書育人的過(guò)程是一 個(gè)不斷追求新知的過(guò)程 .在傳授知識(shí)的同時(shí)，教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國(guó)的 `未來(lái)打下良好的基石。 通過(guò)學(xué)習(xí)，真正體會(huì)到課堂教學(xué)的藝術(shù)，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離理想目標(biāo)還有很大差異。然而這需要我們教師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師，讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流，互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)過(guò)程中要有：神氣的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 。巧妙的課堂教學(xué)方法。 通過(guò)這次教育培訓(xùn) ,讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。因此我們一定要抓住機(jī)遇，努力提高自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名教育的成功者 !善于捕捉教育的時(shí)機(jī)，開掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素，讓學(xué)生領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧、健康、快樂(lè)、積極向上的心態(tài)，并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下： 一、對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔 在這次培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)，這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實(shí)小這片充滿希望的熱土的信心。教務(wù)處的 __、 __、 __主任給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法。 我認(rèn)識(shí)到，作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。 三、認(rèn)識(shí)到小學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索 從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的 .深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。 雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來(lái)參加培訓(xùn)。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。 中小學(xué)教師寒假提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇 7】 很高興能夠在寒假期間，參加這一次為期三天的幼兒教師的培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)專家教授們的演講，真的是讓人茅塞頓開，古人說(shuō)的 “ 聽君一席話，勝讀十年書 ” 的話真的是不欺 騙人，挺以為能力豐富、思想先進(jìn)的人傳授經(jīng)驗(yàn)真的能夠讓人學(xué)習(xí)體會(huì)到很多的東西。我們應(yīng)該要明白，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步這么快，我們只要保持不停地學(xué)習(xí)，才能夠更好地為家長(zhǎng)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀合格的 `人才，只有自己不停的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問(wèn)題。 二、幼兒教師的教學(xué)方式方法應(yīng)該科學(xué)先進(jìn) 現(xiàn)在的社會(huì)是講究科學(xué)的社會(huì)，我們不能夠再向以前那般教學(xué)，應(yīng)該要具備有科學(xué)的教學(xué)方式，應(yīng)該要德智體美等等全方面發(fā)展，努力將幼兒園的孩子朝著這些方面培養(yǎng)。當(dāng)然這并不意味著我們只管學(xué)生感興趣其它就不管了，我們依舊要努力將學(xué)生朝 著全方面優(yōu)秀的方向去培養(yǎng)，我們要在興趣、基本學(xué)習(xí)等等方面都重要做好工作。 中小學(xué)教師寒假提升培訓(xùn)心得體會(huì)范文【篇 8】 2023 年寒假教師研修已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲頗豐 ，我不但從中了解了一些先進(jìn)的理念，學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，也通過(guò)觀看一些教師的先進(jìn)事跡明白了一些人生道理，懂得了如何提高自己各方面的素養(yǎng)，保持身體健康；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提升了自己的網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、更深刻領(lǐng)悟了報(bào)告精神。 “ 百年大計(jì)，教育為本 ” ，身為老師，我們要堅(jiān)定的當(dāng)好精神的 “ 播火者 ” ，做好理論的 “ 傳播者 ” 。重?fù)?dān)在肩，我感到壓力的同時(shí)，更多的是動(dòng)力。 二、學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型，學(xué)模范、做模范。通過(guò)學(xué)習(xí)師德典型，我進(jìn)一步明白，教育是手 段，育人是目的。 ” 三、明白了心理健康與教師自身的重要性。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力，還要有健全的人格和高尚的品德。教師自身除要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)外，還要做好自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)后，我會(huì)更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對(duì)嗓音進(jìn)行鍛煉，更加注重保護(hù)自己的嗓子。 近幾年 ，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多師生采用在線直播教學(xué)，不僅使教學(xué)變得更加方便快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了有效地管理直播教學(xué)安全有三點(diǎn)必不可少。 教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的 39。通過(guò)此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，更新了理念，為以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，應(yīng)用到日常教學(xué)中。我們既然選擇了教書育人這一職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個(gè)真正的好老師。通過(guò)聽課、聽講座、外出學(xué)習(xí)，從心靈深處得到感觸 。同時(shí)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。迫切需要采取更為有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活情 況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。用學(xué)到的理念反觀自己的行為，不得不承認(rèn)，自己有行為是錯(cuò)誤的，自己的管理方式也存在著許多缺陷?？诳诼暵暦Q我們是 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子 ” ，但實(shí)際上我們并沒(méi)有真正做到，因?yàn)槲覀儧](méi)有服務(wù)觀念，缺少服務(wù) 意識(shí)，因?yàn)橹挥杏蟹?wù)學(xué)生的觀念，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，你才會(huì)真心實(shí)意的看待每一個(gè)孩子，服務(wù)和愛(ài)在我們的整個(gè)教育過(guò)程中還太少。能否按照教育科學(xué)和管理科學(xué)的固有規(guī)律服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好教學(xué)。由原來(lái)的逃避，到敢于面對(duì)自己的不足，到后 來(lái)積極思考自我超越的辦法，有了一種 “ 豁然開朗 ” 的感覺(jué)。理念告訴我有創(chuàng)新能力，可現(xiàn)實(shí)還是為了成績(jī)忙碌的我常常 “ 坐井觀天 ”。和 學(xué)生發(fā)生沖突的老師，大多是喜歡較真，責(zé)任心較強(qiáng)的。什么在限制我們自身發(fā)展，是我們自身的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì)落后 。“ 護(hù)短 ” ，就會(huì)產(chǎn)生亂班 ?? 因此一個(gè)人要發(fā)展，必須 “ 彌補(bǔ)自己最短的 ” 。首先老師要會(huì)自尋自樂(lè)，把快樂(lè)傳給學(xué)生。 要探索自己的特色。我們要積極地去探索、實(shí)踐，把班主任工作做 出自己的特色 !用平常心看待自己 。駕馭自己的情緒 。在付出中得到幸福和快樂(lè) 。堅(jiān)定信念努力工作，對(duì)得起學(xué)生就行了 ! 四、通過(guò)培訓(xùn)，使我更熱愛(ài)學(xué)校這片沃土 其實(shí)，在物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)之外，老師更看重的是自己的工作價(jià)值能否得到認(rèn)可，是否擁有一個(gè)良好的發(fā)展空間，我校的教師無(wú)論在校內(nèi)還是校外，參加比賽還是什么活動(dòng)，